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从非英语专业学生书面输出看大学英语词汇教学
《学理论》2009年第9期182-183,共2页谭洪进 
词汇是语言的基础。词汇教学在大学英语教学中占用重要地位。非英语专业学生英语书面输出中常见的词汇错误有拼写错误、词性混用、搭配失误等,而词汇输出质量不高的问题尤其值得关注。大学英语教师和非英语专业学生都要重视词汇教学,而...
关键词：词汇教学 词块 大学英语 
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