数学教学行为

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重建高师数学教学论课程体系的基本构想
《高等理科教育》2013年第6期82-87,共6页张定强 蒋会兵 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(项目编号:DMA090344);国家社科基金西部项目(项目编号:09XMZ056)
重建数学教学论课程体系是高师数学教育适应时代发展、应对改革挑战的客观需要,我们必须以高度的历史责任感从事建构工作。依据"成功之树"模式,数学教学论课程体系的建构围绕树根——数学教学信念、树干——数学教学理论、树枝——数学...
关键词：数学教学论 数学教学信念 数学教学课堂 数学教学行为 
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