数字新媒体

作品数：336被引量：467H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学电子电信更多>>
相关作者：周艳黄升民谷虹王佳炜刘俊更多>>
相关机构：中国传媒大学重庆大学暨南大学中国人民大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目上海市教育委员会重点学科基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=南北桥x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
运用数字新媒体培养学生自主学习英语能力
《南北桥》2019年第22期186-186,共1页张锦 
当下,自主学习能力成为英语学习的重要能力.它要求教师找到自主学习英语动机的突破口,激发学生的自主学习能力,树立方向正确的学习目标,提高数字媒体学习下的学习策略,引导学生做好自主性监控.
关键词：英语教学 数字新媒体 自主学习 
运用数字新媒体实施英语听力的分层教学被引量：1
《南北桥》2019年第10期56-56,共1页胡蓉 
课题批准号:XJK17CZXX048,湖南省教育科学规划课题研究成果.
“听”作为获取语言的最主要途径,一直是学生的弱项,也是我们老师教授的难点,一般我们在班级中实施的是统一教学,但一个班学生们的听力水平参差不齐,统一教学不能解决这个问题,分层教学显现出了巨大的优势,尤其是利用数字多媒体进行分...
关键词：数字新媒体 听力 分层教学 
运用数字新媒体培养学生自主学习英语的能力
《南北桥》2019年第10期155-155,共1页王庆桃 
湖南省教育科学“十三五”规划2017年度课题《运用数字新媒体实施高中英语分层教学的研究》(课题批准号XJK17CZXX048)课题研究成果之一.
数字新媒体的应时而生对学生的自主学习能力提出了更高的要求,在这种状况下,教师应该有针对性地解决学生的英语自主学习问题,减少在线学习的弊端,提高学生自主学习的意识。
关键词：数字新媒体 自主学习 教学反思 
数字新媒体下高中英语词汇的分层教学实验
《南北桥》2019年第7期182-182,共1页李惠 
湖南省科学规划研究成果,课题批准号XJK17CZXX048.
随着新课程的不断改革,英语这门学科变得越来越重要.在高中的课程中有举足轻重的作用。不论是家长还是学校老师对英语的重视程度越来越高。所以为了让学生对英语更好的学习,英语的词汇教学就成了工作的重点。作为英语老师,要力求把握学...
关键词：新媒体 词汇 分层教学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部