四年不断线

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相关作者：李井刚关静红杨治中李志辉毛晓波更多>>
相关机构：吉林华桥外国语学院湖北经济学院河南科技学院南京大学更多>>
相关期刊：《河南科技学院学报（社会科学版）》《新课程研究（高等教育）》《中国成人教育》《北京教育（高教）》更多>>
相关基金：吉林省体育局课题陕西省教育科学“十二五”规划课题河南省高等教育教学改革研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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大学英语的出路:转向专门用途英语,形成四年不断线
《浙江外国语学院学报》2024年第4期45-50,共6页蔡基刚 
国家社科基金项目“中国大学生学术英语能力及素养等级量表建设和培养路径研究”(016BYY027F)。
本文通过对比高中英语与大学英语,发现大学英语基本上重复高中英语模式。大学英语之所以能够存在是因为一种理念,即大学生必须把语言基础打扎实,必须达到大学英语四级要求和必须接受人文教育等。本文认为大学英语课程已失去了开设的依据...
关键词：大学英语 高中英语 通用英语 专门用途英语 
“科技创新大学四年不断线”课外实践模式探索与实践被引量：7
《高教学刊》2021年第25期23-26,共4页毛晓波 李志辉 
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“‘科技创新四年不断线’实践体系的研究与实践”(编号:2019SJGLX194);2019年郑州大学教育教学改革研究与实践重点项目“‘科技创新四年不断线’课外实践模式探索与实践”(编号:2019ZZUJGLX052)。
以“大学四年科技创新不断线”为目标,建立“教师引导、学生主体、年年参与、人人收获”的科技创新人才培养模式,科学合理地配置四年科创的内容,加强学生创新意识和综合实践能力的培养。经多年实践证明,提出的培养模式和具体实施方案,...
关键词：教学改革 科技创新 人才培养模式 实践教学 
“四年不断线”制图能力培养的研究与实践被引量：2
《装备制造技术》2019年第2期236-239,共4页王力 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2017SJB2075);南京理工大学紫金学院教学改革一般项目(20180101006)
以新一轮人才培养方案制定为契机,结合应用型人才培养目标定位,分析工程制图类课程教学存在的问题和不足;提出基于"四年不断线"制图能力培养的教学模式,即从建立制图类课程群、组建创新实践基地、组织学科竞赛以及开展技能认证等多个方...
关键词：制图类课程 培养模式 改革与实践 应用型人才 
大学体育教学俱乐部模式“四年不断线”的质量评价研究
《才智》2019年第1期137-137,共1页李井刚 
吉林省社会科学基金项目(2016B233);吉林省高等教育学会课题(JGJX2016D95)阶段性成果
本文主要分析体育教学俱乐部质量评价体系的各级指标构成,权重,选择原因,及具体内容。
关键词：体育教学俱乐部 质量评价 
四年不断线模块化创新人才培养模式的建立与实践被引量：3
《价值工程》2017年第29期194-195,共2页张影微 李岩 李晶宇 王忠江 
黑龙江省教育科学"十二五"规划青年专项课题(GJD1214012);黑龙江省教育科学"十二五"规划重点课题(GJB1215010);黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究重点项目(JGXM_HLJ_2015037)
实践教学环节在本科阶段学生实践动手能力、创新能力的培养过程中发挥着至关重要的作用,是高等教育过程中的不可替代的组成部分。本文探索了由"工程训练实践教学模块、工程基础实践教学模块、工程专业实践教学模块和大学生科技创新基地...
关键词：四年不断线 模块化 实践能力 创新能力 创新人才培养 
构建“四年不断线”式就业指导课程体系
《明日风尚》2016年第24期167-167,共1页霍艾湘 王琳 
2015年度陕西省委高教工委课题关于普通高等学校辅导员工作研究课题,课题名称:民办高校大学生就业指导课程体系研究,课题编号:2015FKT40
在高校毕业生就业越来越困难的形势下,如何构建有效的就业指导课程体系,指导大学生顺利就业凸显重要。本文研究…'四年不断线'的大学生就业指导课程体系。
关键词：就业指导 课程体系 “四年不断线” 
俱乐部模式下大学体育教育“四年不断线”的理念与特色研究——以吉林华桥外国语学院为例被引量：1
《运动》2016年第5期83-84,94,共3页李井刚 关静红 
吉林省教育厅"十二五"社会科研课题(编号:吉教科文合字[2015]D558号);吉林省体育局课题:俱乐部模式下大学体育教育"四年不断线"的实践及优化策略研究
本文简述体育教学俱乐部模式的属性和优势,比较吉林华桥外国语学院与合肥学院体育教学俱乐部模式差异,提炼吉林华桥外国语学院体育教学俱乐部模式特色。
关键词：体育教学俱乐部 四年不断线 理念 特色 
“四年不断线”理念指导下体育教学俱乐部模式运行机制的研究与实践——以吉林华桥外国语学院为例被引量：2
《运动》2016年第4期39-40,14,共3页李井刚 关静红 
吉林省教育科学规划课题(编号:GH150557);吉林省体育局课题:俱乐部模式下大学体育教育"四年不断线"的实践及优化策略研究
以吉林华桥外国语学院为例简要论述体育教学俱乐部模式运行机制的6个方面的内容,从学生学习效果的角度出发简述体育教学俱乐部模式改革成果,总结不足,确定未来改革计划。
关键词：四年不断线 体育教学俱乐部 运行机制 
农学专业四年不断线实践教学探索与创新——以河南科技学院为例被引量：4
《河南科技学院学报（社会科学版）》2015年第10期104-108,共5页张新 张金宝 刘明久 
河南省高等教育教学改革研究项目"现代农业背景下卓越农学人才培养模式研究与实践"(2014SJGLX052);河南科技学院教育教学改革研究项目"四年不断线的农学类专业实践教学模式研究"(2014PUYB18)
以河南科技学院农学专业的实践教学改革为例,通过修订实践教学培养方案、优化整合各类实践教学和实践活动、建设校内外实践教学基地和实践教学模式改革、健全实践教学管理与考核体系等措施,构建了一个科学、全面、递进、四年不断线的实...
关键词：四年不断线 农学 实践教学 
应用型本科人才培养的“四年不断线”模式初探被引量：5
《中国成人教育》2013年第5期137-138,共2页李海峰 周容 原朝阳 
陕西省教育科学"十二五"规划2012年度课题<民办本科高校应用型人才培养模式创新研究>(项目编号:SGH12536)阶段性成果之一
思想政治教育、英语应用能力、计算机能力、实践能力是应用型人才不可或缺的素质和能力,坚持思想政治教育、英语教学、计算机教学、实践教学四年不断线,是培养应用型人才的必然要求。本文以培养应用型人才为目标,设计了一个"思想政治教...
关键词：应用型人才 人才培养方案 “四年不断线”模式 
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