讨论区

作品数：262被引量：176H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：魏兴杨芳骆蓉王东李彦宏更多>>
相关机构：华中师范大学南京师范大学清华大学杭州师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金浙江省教育科学规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中学生物教学x
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
对抗原和抗体两个疑问的解答
《中学生物教学》2016年第3期67-67,共1页吴志强 
1问题 1．1病原体是不是抗原 在内质网《互动平台》网上讨论区，有很多关于免疫调节方面的讨论。其中安徽省临泉第二中学的蒋世禄老师曾经注意到，人教版高中《生物·必修3·稳态与环境》P．37提到“能够引起机体特异性免疫反应的物...
关键词：抗原 解答 抗体 免疫反应 病原体 互动平台 免疫调节 讨论区 
低血钙为什么会引起肌肉抽搐?
《中学生物教学》2014年第4期70-70,共1页周韦 
1问题 山东济南某网友在本刊《互动平台》网上讨论区提出：钙离子参与神经肌肉的兴奋一收缩偶联，那么为什么低血钙还会引起抽搐？难道抽搐不是肌肉收缩吗？
关键词：神经肌肉 钙离子 肌肉收缩 互动平台 讨论区 
池塘里到底有几条鱼?——有关“标志重捕法”估算误差的讨论
《中学生物教学》2014年第3期65-65,共1页王志伟 
1问题 冯占武[河北省围场县卉原中学（068450）]在本刊“互动平台”栏目网上讨论区，曾提出以下问题：
关键词：“互动平台”栏目 池塘 学问 生物 误差 估算 鱼 讨论区 
如何解决教学内容多与教学时间少的矛盾?
《中学生物教学》2013年第1期130-131,共2页
本刊“互动平台”栏目网上讨论区，曾以“一线中学生物学教师感到最困惑的问题”为题开展了讨论，读者提出了近30个感到“困惑”的问题，并进行了热烈的讨论。本期选编4个关注度比较高的话题以飨读者，欢迎各位朋友继续关注和讨论。
关键词：生物学教师 教学时间 教学内容 中学 “互动平台”栏目 矛盾 聚焦 讨论区 
有关生物学理科属性的讨论被引量：1
《中学生物教学》2012年第12期65-72,共8页朱秋容 
一个学科的属性与其内容有很大的关系。对于生物学科而言，它有许多要求记忆的内容。那么，其理科属性表现在哪些方面？在教学中，我们应该如何体现它？本期选编了部分一线教师在网上讨论区的发言和对部分专家的约稿。
关键词：生物学科 属性 理科 聚焦 一线教师 讨论区 内容 教学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部