特色社会主义

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习近平关于发展海洋经济重要论述研究
《海南大学学报(人文社会科学版)》2025年第3期76-83,共8页李人达 
2017年文化名家暨“四个一批”自主选择项目“我国南海管辖海域发展海洋经济创新机制研究”;海南省哲学社会科学规划课题(HNSK(ZC)22-133)。
海洋是助力国家经济社会高质量发展的战略要地。习近平总书记关于发展海洋经济重要论述是指引我国海洋经济发展的行动指南,有力引领、提升了我国海洋经济发展水平。这一重要论述的主要内容可总结概括为海洋经济助推海洋强国建设、海洋...
关键词：海洋经济 重要论述 中国特色社会主义 
“形势与政策”课学习提示
《时事报告(大学生版)》2025年第1期1-1,共1页
文脉国脉紧相连。国民之魂,文以化之;国家之神,文以铸之。一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。文化滋养着民族生命力、激发着民族创造力、熔铸着民族凝聚力。新征程上,在习近平文化思想的指引下,锚定建成文化强国的战略...
关键词：新时代中国特色社会主义 形势与政策 文化兴盛 文化根基 学习提示 战略目标 民族凝聚力 强国建设 
加快建设社会主义文化强国
《时事报告(大学生版)》2025年第1期5-20,共16页
在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思j主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。我们一直强调把马克思主义基本原理同...
关键词：发展中国特色社会主义 中华优秀传统文化 规律性认识 中国特色社会主义道路 建设社会主义文化强国 中华文明 独特优势 中国具体实际 
新时代思想政治教育的创新路径与实践探索
《时代人物》2025年第12期0187-0189,共3页张满凤 
新时代思政教育旨在为中国特色社会主义建设正名,培养具有社会责任感的新人;其基本思想就是要改进,提高教育质量。为适应时代发展的要求,需要在理论、题材、技术和体制上进行创新实践,即根据高校教育和社会教育各个方面的发展情况进行...
关键词：新时代 思想政治教育 创新路径 实践探索 中国特色社会主义 
新青年 新未来
《今日中国》2025年第5期18-19,共2页
五四运动以来,一代代青年充当着中国社会变革的急先锋。在中国特色社会主义进入新时代的重要时期,青年人在各自领域发光发热,与这一伟大的历史进程同频共振、同生共长,用青春热血书写着民族复兴的壮丽篇章。国之重器,民之命脉。
关键词：青年 五四运动 中国特色社会主义 
党的二十届三中全会精神融入高校思政课教学话语阐释的困境及对策探究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第5期15-18,共4页向蓉 
重庆市永川区宣传部与重庆文理学院共建马克思主义学院专项课题“党的二十大精神融入思政课教学话语体系构建研究”(2020D004);2023年重庆文理学院塔基计划项目“时政热点融入高校思政课有效路径研究”(S2023MK14)。
党的二十届三中全会精神内涵丰富,意蕴深远。推动党的二十届三中全会精神融入思政课教育教学,探索深刻、透彻及鲜活的教学话语体系,是党的二十届三中全会精神与思政课内在机理的深刻诠释,也是对与时俱进相关诉求的深切回应,更是对大学...
关键词：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 高校思政课 教学话语 党的二十届三中全会精神 对策 
论中国特色社会主义的独特优势与发展路径
《区域治理》2025年第9期0007-0009,共3页韩昕怡 
在中国共产党领导人民的社会主义建设发展过程中,中国特色社会主义形成了具有中国特色与时代特质的独特优势。中国特色社会主义扎根于马克思主义经典理论,在几代中国共产党人的接力探索中不断发展,展现出经实践检验的科学性与正确性,从...
关键词：中国特色社会主义 独特优势 发展路径 
浅析《社会主义从空想到科学的发展》——对科学社会主义的思考
《区域治理》2025年第9期0264-0266,共3页丁楠 
恩格斯通过《社会主义从空想到科学的发展》一书指出空想社会主义的非科学性,而科学社会主义为何是科学的,从如何产生、如何实现等方面对科学社会主义进行思考,以此来应对社会上质疑社会主义的声音。该作以唯物辩证法、唯物史观和剩余...
关键词：科学社会主义 空想社会主义 中国特色社会主义 
地方红色文化资源在《中国特色社会主义》教学中的应用研究——以甘肃定西为例
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期149-152,共4页蔡银想 
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题《地方红色文化资源在<中国特色社会主义>教学中的应用研究——以甘肃定西为例》(课题立项号:GS[2024]GHB0438)研究成果。
地方红色文化资源是《中国特色社会主义》课程教学的重要载体。甘肃定西作为红色文化资源富集地区,其历史遗存与精神内涵为课堂教学提供了生动的实践素材。本文以定西红色文化资源为例,探讨其在必修1《中国特色社会主义》教学中的具体...
关键词：红色文化资源 中国特色社会主义教学 甘肃定西 新民主主义革命 实践教学 
新时代进一步全面深化改革的内涵特征、生成逻辑与原则遵循——深入学习党的二十届三中全会精神
《克拉玛依学刊》2025年第2期31-39,共9页董元吉 李宗赫 
山西警察学院“思政专项”课题项目“党的自我革命重要思想融入高校思政课教学的路径”(2024SJSZZX04);桂林理工大学2021年辅导员专项研究课题“西南民族地区高校实践育人协同体系建设研究”(GUT21FB10)的阶段性研究成果。
党的二十届三中全会开启了进一步全面深化改革、推进中国式现代化新的篇章。进一步全面深化改革是推进中国式现代化的动力之源,推进中国式现代化则是检验进一步全面深化改革成效的试金石。本文从总体布局、内容构成和战略重点三个维度,...
关键词：党的二十届三中全会 进一步全面深化改革 中国式现代化 中国特色社会主义制度 
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