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浅谈语文课堂思维“引爆点”的设计策略
《课程教育研究》2014年第6期181-182,共2页徐平 
我想，在课堂上一定可以给思维找到一个引爆点，就像核反应的发生，中子可以引起铀核裂变产生巨大的能量。通过不断摸索和实践，我发现语文课堂上能引起思维裂变的中子之一就是课堂提问，抓住课堂的问题设置环节，就抓住了思维能量的一...
关键词：活的课堂 引爆点 提问点设计 
有效提问点亮语文课堂——《沁园春·长沙》新课程课堂的提问艺术被引量：1
《课程教育研究》2013年第15期176-176,共1页林晓萍 
美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为：“提问是老师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”恰当的、富有技巧的提问，是促进学生思维，提高教学质量的有效途径。高中语文课堂的有效提问，不仅应该是...
关键词：提问艺术 语文课堂 新课程 沁园春 提问点 学生思维 长沙 课堂教学活动 
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