提问点

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以问引学,让学生的提问点亮课堂——教授“年、月、日”一课带来的思考
《安徽教育科研》2021年第31期45-46,共2页陈光云 
提问是推动课堂教学进程的重要手段之一。发现问题、提出问题是真思考的外在表现。让学生主动提问,以问引学,首先要认真做好前测,了解学生现有水平,着眼于最近发展区;其次要引导学生提出问题,聚焦学生的疑问;再次,以学生的困惑,激发教...
关键词：学生提问 以问引学 聚焦疑问 
用提问点亮数学课堂
《江西教育》2021年第18期73-73,共1页韩全红 
在数学教学过程中,巧妙的问题能直指思维的核心。然而,问题满天飞的情况,随意、无效的问题在很多教师的课上屡见不鲜。"思缘于疑",教师高阶思维的设疑是传递知识的桥梁。课堂问题设计得好,能调动学生学习的主动性和积极性,提高课堂教学...
关键词：高阶思维 情境教学法 课堂问题设计 数学教学过程 亢奋状态 主动性和积极性 数学课堂 激发学生的学习兴趣 
巧设问题链,把准提问点被引量：1
《数学之友》2020年第24期19-23,共5页刘淑婷 
有效课堂提问虽然是很常见的研究内容,但是对教学会产生重要作用,具有重要的实际意义.然而,从目前高中数学教师的课堂提问来看,情况并不是十分乐观,课堂提问存在着随意性大、深度不够等问题,因此,如何进行有效的课堂提问仍是值得研究的...
关键词：巧设问题 高中数学教师 提问能力 课堂教学质量 课堂提问 教学课题 教学活动 有效的课堂 
提问点亮想象力的火花--小学数学课堂提问的探索
《科学咨询》2020年第43期233-233,共1页黄凯花 
亚里士多德曾说过,思维是从惊讶和问题开始的。小学数学是初级学习阶段的一门重要科目,不仅要帮助学生完成基础知识积累,更要培养学生的思维能力和想象能力,为学生的未来学习和发展做好准备。课堂提问是课堂教学中不可或缺的重要环节,...
关键词：小学数学 课堂提问 想象力 
提问合理设置 学习自然发生--“抽屉原理”教学创新与思考
《小学数学教师》2020年第S01期78-82,共5页吴培钢 宋建琴 
课前慎思四月的某天,顾志能老师联系我,让我去研究六年级“抽屉原理”一课。他在电话里说:“培钢,‘抽屉原理'这节课,学生应该会有很多提问点。比如,看到课题,一定就会有很多疑问,这是不是能激发他们学习的兴趣?又如,读到结论中的‘总有...
关键词：主动探究 抽屉原理 合理设置 老师 创新与思考 提问点 疑问 
让“学生的提问”点亮小学语文课堂
《小学时代》2020年第15期20-21,共2页康红 
语文这门学科不同于数理化学科,语文是一门开放性学科,也是绚丽多彩的学科。在语文课本上你可以体会到作者当时的郁郁不得志、仓皇失落等等,同时也可以领略到笔者的踌躇满志、欣喜若狂等等,所以语文教学过程更像是一个解密过程,它注重...
关键词：小学语文 提问教学 思考意识 
让优质提问点亮学生心智——优质提问在小学数学课堂中的促进作用被引量：1
《试题与研究》2019年第35期189-189,共1页吴礼貌 
课堂提问是作为教学活动的有机组成部分,成为师生双边活动的纽带,是小学课堂教学的重要手段,也是促进学生思维发展的主要途径。精心策划优质的课堂提问,是能让课堂教学达到预期的效果,要从多方面下功夫:如,提出的问题要注意措辞;能点燃...
关键词：优质提问 学生思维 鼓励提问 高效课堂 
问在“点”上：小学语文课堂学生问题意识的激活策略
《教育界（教师培训）》2019年第9期6-7,共2页黄淋滟 
学问离不开问题,培养学生的问题意识是激发学生自主学习、合作探究的重要条件。在农村小学语文课堂,借助有效的提问,以问为突破口,来启发学生的心智,引领学生学会质疑,从释疑解惑中发展语文素养。怎样问?要将提问落实到学生的兴趣点、...
关键词：小学语文 问题意识 提问点 
寻找初中英语阅读的提问点培养学生的批判性思维
《新东方英语（中学版）》2019年第9期115-115,共1页陈梅红 
广东省教育科研“十三五”规划重点课题“初中英语阅读教学中批判性思维品质培养的行动研究”(课题批准号:2018ZQJK50)阶段性研究成果之一。
初中英语阅读是英语教学中的重点内容,做好英语阅读的锻炼,提高阅读能力,对于全面提高英语能力有着重要的作用.本文就应用批判性思维在初中英语教学中如何提问,结合初中英语具体课例,论述如何通过提问来培养学生的批判性思维,从而实现...
关键词：提问 批判性思维 英语阅读 
让有效提问点亮幼儿思维——幼儿园集体教学活动中有效提问的探索被引量：1
《考试周刊》2019年第76期163-164,共2页林艳萍 
提问是集体教学活动中常见的一种教学方法。教师旨在通过提问推进教学活动的开展,促进教学目标的达成。而有效的提问不仅能提高师幼互动的质量和教学效果,还能点亮幼儿思维,引发幼儿进行思考,从而进一步增强幼儿学习的积极性和创造性。...
关键词：集体教学 有效提问 幼儿 思维 
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