体育健康

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基于Pender健康促进模式的职业女性备孕期体育健康促进研究
《运动》2019年第3期153-154,共2页李源 崔鑫 盖康康 王欢 王顺利 刘恒 荆宝森 林德平 丁焕香 孟祥新 
教育部人文社会科学研究项目:基于pender健康促进模式的孕期职业女性体育健康促进研究(项目编号:18YJA890018);大学生创新训练项目:基于pender健康促进模式的职业女性备孕期体育健康促进研究
运用文献资料法、专家级访谈法、定性分析法等研究方法,在基于Pender健康促进模式的基础之上,提出备孕期职业女性体育健康促进模式,主要包括备孕期职业女性的个人特征及经验、特定行为认知及情感、行为结果。
关键词：Pender健康促进模式 职业女性 体育健康促进 
体育运动对大学生身心健康的促进作用研究被引量：3
《运动》2019年第2期66-67,共2页谭润芳 
体育教育是高校教育体系中的重要组成部分。学生经常学练体育,不仅能够增强自身体质,提高身体素质,还能有效提升自信心,培养勇敢、坚强的意志品质。虽然我国近年来陆续加强高校体育教学改革力度,但目前我国大学生体质健康状况依然不容...
关键词：高校体育 体育健康 大学生健康 健康促进 
青少年超重人群体育健康促进干预性研究
《运动》2018年第10期48-49,45,共3页赖晓红 
目的:大量研究表明,青少年超重与高血压病、动脉粥样硬化性心脑血管疾病、高血脂及糖尿病密切关联,且超重还严重影响青少年心理健康。因此,预防青少年超重发生,提高青少年体质健康状况是当务之急。方法 :本研究通过问卷调查法,对被试者...
关键词：青少年 超重 干预研究 
大学生体质监测与学校体育健康促进研究——以怀化学院为例
《运动》2017年第18期39-40,42,共3页郑晓寒 
本文以怀化学院非体育专业2014级"健康运动训练"羽毛球和乒乓球4个选项班学生个性化体质健康促进为研究对象,以学生选项成绩和《标准》测试数据为依据,基于体育教学改革的视角,研究由个性化选项推荐、选项教学和运动处方构成的个性化体...
关键词：体质监测 体育健康 促进 
学校、社区和经济实体在体育运动、体育健康与保健、运动项目领域的合作研究综述被引量：2
《运动》2017年第5期88-88,121,共2页牛峥 于雪梅 牛健壮 刘洁 邵妮娜 战鹏 
西安市社科规划课题研究项目(2016L18);陕西省社科基金课题研究项目(2016Q019)
本文运用采用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对学校、社区和经济实体在体育运动、体育健康与保健、运动项目领域合作的部分方式及现状进行研究。
关键词：学校 社区 经济实体 体育运动 健康与保健 
传统体育养生在高校体育健康教育中的意义研究被引量：6
《运动》2017年第5期104-105,共2页宋文利 
调查研究显示,在高校体育健康教育中对学生进行传统体育养生的教育,在让学生养成喜爱运动的好习惯的同时,还可以培养学生对运动的兴趣,让学生从内心真正地爱运动、爱锻炼,以此使身体和心理都能得到释放,达到身心并炼的效果。本文主要阐...
关键词：传统体育养生 体育健康教育 意义 
艺术类高职院校学生体育健康质量检测结果及影响因素分析被引量：1
《运动》2016年第24期126-127,24,共3页刘珮 
本文通过对广东舞蹈戏剧职业学院2013—2015级学生的体育健康质量检测结果进行解剖及分析,对影响学生体质健康的问题进行相关的研讨,并提出相应对策。
关键词：艺术类高职院校 国家体质测试标准 因素 
大学体育健康教学中的体育养成教育被引量：2
《运动》2016年第17期71-71,96,共2页李宏 
本文以"养成教育"思想培养学生终身参与体育活动的能力和习惯为指导思想,探讨了大学体育健康教学中的体育养成教育的重要性、内涵与意义,最后提出了大学体育健康教学中的体育养成教育的举措。
关键词：体育健康 教学 养成教育 体育意识 
简易运动疗法治疗腰椎间盘突出症的1例报道——大学体育健康社团实践报告被引量：1
《运动》2015年第21期153-154,共2页李鑫 张新光 
辽宁省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题(课题批准号:JG15DB249)
常规的运动疗法对腰椎间盘突出症的治疗虽然有显著的效果,但或借助于器械或动作繁琐,不利于个人开展。简易的运动疗法在实践中更有利于病患康复活动的开展。
关键词：简易运动疗法 体育健康 腰椎间盘突出 
石家庄市普通中小学残障学生体育与健康课程的开展现状调研
《运动》2014年第23期59-60,共2页何苗 赵斌 
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,针对石家庄市数10所中小学的残障学生体育与健康课程开展所涉及的体育设施、体育师资、教学方式、残障学生自身的需求等做出调查,以期引起社会各方面的关注,提升残障学生的学...
关键词：中小学 残障学生 体育健康课程 
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