体育健康课程

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相关机构：怀化师范高等专科学校河北体育学院温州大学华中师范大学更多>>
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体育与健康课程跨学科主题学习实施策略——评《跨学科主题学习设计与实施:体育与健康》
《中国教育学刊》2025年第3期I0020-I0020,共1页祁媛媛 
跨学科主题学习是指通过一个主题整合跨学科知识,唤醒学生主体经验的综合性学习方式。《跨学科主题学习设计与实施:体育与健康》一书对体育与健康课程的跨学科主题学习进行了研究,以“问题+课例+点评”的模式对如何开展体育健康课程跨...
关键词：主题学习 体育与健康 主题教学 跨学科知识 实施策略 真实情境 体育健康课程 课例 
小学生自主体育活动的组织与实施
《教育》2025年第2期87-88,共2页陈锦伟 
小学体育活动目标不应仅仅是增强学生体质,进行体育技能训练,还应激发学生的运动兴趣,帮助学生养成良好的运动习惯,并逐步建立终身体育、关注健康的正确理念,促进学生综合素养的发展。《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中明确指...
关键词：小学体育 体育技能 教师教学任务 自主体育活动 游戏化 主动探究 体育与健康课程标准 体育健康课程 
新时代陕西省高校体育健康课程教学改革研究
《冰雪体育创新研究》2024年第24期97-99,共3页苏清芳 王军棉 
2022年延安大学教学改革项目《基于新时代大学生体质健康的体育教学改革创新研究》(YDJG22-22)。
新课程理念和教学理念对高校体育健康课程教学提出了更高的要求。为了提升高校体育健康课程的教学质量、促进大学生体质健康状况,该文通过文献查阅、问卷调查等途径,从课前、课中、课后三个角度对陕西省10所高校体育健康课程教学进行分...
关键词：新时代 陕西省高校 体育健康课程 教学改革 
基于职业需求导向的高职体育健康课程教学模式研究
《体育世界》2024年第10期127-129,共3页蒋聪 徐建冲 
高职教育承担着培养高素质、复合型、创新型技术人才的重要使命,随着我国经济发展模式与人才需求形势的转变,高职人才培养模式也在发生巨大变化,职业教育的重要性日益凸显。高职体育健康课程在学生身体素质培养、心理健康熏陶、职业疾...
关键词：职业需求 高职体育 体育健康课程 教学模式 
“大情境”“大任务”引领情境教学设计与实践
《中国学校体育》2024年第4期26-28,共3页皮历 张小虹 
《义务教育体育健康课程标准(2022年版)》[以下简称《义教课程标准(2022年版)》]明确指出要注重教学方式变革,强调“从‘以知识技能为本’向‘以学生发展为本’转变”;提倡“注重活动化、游戏化、生活化的学习设计”,通过“创设丰富多...
关键词：教学方式变革 游戏化 体育健康课程 以学生发展为本 知识和技能 义务教育 教学情境 课堂教学 
大中学校体育与健康课程衔接的建构逻辑与实现路径研究——以新课标为背景被引量：1
《教育实践与研究》2024年第12期33-35,共3页袁绍辉 王俊杰 杨敏 
河北省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“新课标背景下大中学校体育与健康课程衔接的建构逻辑与实现路径研究”(课题编号:2304403)研究成果。
在教育改革不断发展的背景下,教育部门对学校体育和健康教育工作的关注力度也在逐步加大。连接大中学校体育与健康课程需建构逻辑与实现路径相支撑,从教育理念一致性、知识体系对接、能力培养衔接、教学方法融合等方面入手,能够将二者...
关键词：新《课标》 大中学校 体育健康课程 建构逻辑 实现路径 
甘肃少数民族地区中小学体育与健康课程实施的现状与对策——以临夏回族自治州、甘南藏族自治州为例被引量：1
《兰州文理学院学报（自然科学版）》2023年第6期91-96,共6页李新龙 郑廷辉 李国杰 郭晓玲 
兰州文理学院敦煌文化传承发展应用创新团队项目(21KYCXTD02)。
通过问卷调查、数理统计等方法,对甘肃省临夏回族自治州、甘南藏族自治州农村中小学体育与健康课程实施的现状进行调查研究.结果表明:场地器械严重不足,健康课程落实不力,组织教法死板硬套,教学评价形式单一,师资能力相对滞后,地方资源...
关键词：甘肃省 少数民族地区 中小学 体育健康课程 
动作技能发展理论在水平一基本动作技能教学中的启示
《内江科技》2023年第12期36-38,共3页钱郭 黄贵 
《义务教育体育健康课程标准》(2022版)将基本动作技能列为了义务教育水平一阶段的教学内容,由此可见基本动作技能对学生促进学生体质健康和运动技能的掌握有着十分重要的作用。笔者分析了当前在水平一阶段基本动作技能教学中存在以下问...
关键词：幼小衔接 义务教育 体育健康课程 动作技能 运动技能 体育教师 测评工具 基本运动能力 
劳动教育融入体育健康课程的探索
《中国教工》2023年第8期39-40,共2页陈涛 
2018年,习近平总书记在全国教育大会上指出,“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、...
关键词：融合式教学 创造性劳动 体育锻炼 诚实劳动 享受乐趣 健全人格 教育融入 教育理念 
体育健康课程教学对大学生健康素养的影响被引量：2
《运动精品》2022年第9期23-25,共3页徐云亮 
2021年江苏省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:21TYB002)。
以江苏省3所本科高校2020级2400名新生为研究对象,采用2019年《全国居民健康素养监测调查问卷》于2020年10月和2022年3月分别完成健康素养(三个维度、六类健康问题)调查研究。通过16个月的体育健康课程学习,结果显示,两次测量的健康素...
关键词：体育健康课程 大学生 健康素养 
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