体育教育本科

作品数：93被引量：565H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张纪春黄汉升季克异郑祥荣方千华更多>>
相关机构：福建师范大学河南大学苏州大学湖南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划全国教育科学“十五”规划教育部重点课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“国标”统领下兴义民族师范学院体育教育本科专业的专业教育课程体系设置
《安徽体育科技》2024年第5期1-6,共6页陈祖学 曲静 
2022年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目:“国标”统领下兴义民族师范学院体育教育专业的专业教育课程体系重构与实践;项目编号:2022351。
本文借助阅读文献、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,在“国标”统领下设置体育教育本科专业的专业课程体系。结果:专业类基础课程7门、核心课程21门、拓展课程17门。加强师资队伍和加快场地建设,发掘当地体育课程资源是学校今后持...
关键词：“国标” 兴义民族师范学院 体育教育 专业教育课程体系 
新时代体育教育本科专业认证的特点、问题及路径选择被引量：4
《西安体育学院学报》2023年第6期760-768,共9页周杰 许文鑫 
国家社会科学基金项目(19BTY017);福建省本科高校教育教学研究重大项目(FBJG20230001)。
通过对体育教育专业教育教学质量进行全面客观评估,系统梳理了专业认证历程,考察专业人才培养质量,以优化认证路径。我国高校体育教育师范类专业认证工作的现状是数量逐年递增、东部地区处于领先、优势高校及专业引领效应明显,存在问题...
关键词：体育教育 专业认证 保障体系 实施路径 
师范专业认证背景下体育教育本科专业优化发展策略探析
《羽毛球》2023年第4期0125-0127,共3页唐群 
在师范专业认证背景下,为了能够将体育教育专业价值体现出来,给社会培养更多优秀的体育教育人才,让学生能够健康成长。高校应当从坚持“产出导向”,明确培养目标、实施“持续改进与反向设计”,优化课程体系、以学生为主体,培养学生的实...
关键词：师范专业认证 体育教育本科专业 优化发展 
“一主二动四融通”体育教育本科人才培养模式创新研究被引量：4
《高教学刊》2022年第24期160-163,共4页张文涛 袁思禹 万雯思 罗林 
江西省教改重点课题“江西省统招体育类本科专业评估指标体系的研制及实证研究”(JXJG-18-2-8);校级教改课题“基于创新驱动的《田径基础》四位一体链式教学模式探索与实践”(JXSDJG16081)。
发挥地方高等师范院校具有的区域优势,结合体育教育专业发展的过程和特点,在“以能力培养为主线,多向融通”的指导思想下,形成具有创新性的“以能力导向构建培养体系、以项目驱动搭建培养平台、以基地建设推动协同育人、围绕立德树人培...
关键词：体育教育 人才培养模式 创新 能力导向 
国家一流专业 体育教育
《西藏民族大学学报（哲学社会科学版）》2022年第3期F0002-F0002,共1页
西藏民族大学体育教育专业始于1984年西藏民族学院开办的体育系体育教育专业,是西藏自治区唯一的体育教育本科专业。体育教育专业2019年入选西藏自治区一流专业建设点,2021年跻身国家一流本科专业建设点行列。依托体育教育本科专业,201...
关键词：本科专业建设 体育教育专业 一流专业 西藏民族学院 体育教育本科专业 授权点 体育硕士专业学位 体育系 
陕西体育教育本科生创新创业现状与对策建议被引量：1
《新西部》2022年第5期128-130,共3页邓光庆 王建利 
创新创业对于大多数的本科学生来说都是极为复杂的,这就需要高等院校加强本科专业学生创业方面的指导和教育,积极引领本科生进行创业的活动。通过对陕西省体育专业本科生创新创业现状的调查与分析,明确其存在的危机,并且针对其不利因素...
关键词：创新创业 本科毕业生 创业现状 高等院校 存在的危机 体育教育本科 积极引领 对策与建议 
“国标”统领下兴义民族师范学院体育教育本科专业的专业课程体系重构被引量：2
《运动精品》2021年第11期30-33,共4页陈祖学 曲静 
兴义民族师范学院2020年度教学内容和课程体系改革校级重点项目(JG202019)。
通过阅读文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,在"国标"的统领下重构兴义民族师范学院体育教育本科专业的专业课程体系。专业类基础课程7门、核心课程18门、拓展课程13门。加强师资队伍和加快场地建设,是学校今后完善的重点...
关键词：“国标” 兴义民族师范学院 体育教育 专业教育课程体系 
体育教育本科专业社会需求与培养目标的分析研究被引量：1
《张家口职业技术学院学报》2020年第4期29-32,共4页马德 刘格 杨彬 
张家口学院2019年度教学改革项目指令性重点项目“体育教育本科层次人才培养与社会需求的调研与分析”(项目编号:JG201903131)的研究成果。
体育教育本科专业为谁培养人、培养什么样的人,要从国家政策、专业标准及行业需求三方面分析体育教育本科专业的社会需求,基于OBE(outcome based education)以产出为导向的人才培养理念,探究体育教育本科专业的人才培养目标及其内涵。
关键词：体育教育 人才培养 社会需求 
江苏省体育教育本科专业人才培养方案的比较研究被引量：1
《体育科技》2020年第2期131-133,共3页杨世东 
2016年南京晓庄学院教育教学改革研究课题(序号:104)。
文章采用文献资料法、分层抽样法和专家访谈法等研究方法,对江苏省5所高校的体育教育本科专业人才培养方案进行比较研究,认为体育教育专业以复合型人才培养为主,少数学校以应用型人才培养为主;专业选修课的类型普遍缺乏多样性,不能满足...
关键词：体育教育 培养方案 江苏省 
对云南省普通高校体育教育本科专业体操普修课程教学内容的调查研究被引量：1
《学园》2019年第11期53-54,共2页丁蕊 刘翔 安辉 
对云南省普通高等院校体操普修课教学内容、教学时数及云南省中小学体育教学的体操教学内容、教学时数进行研究分析,提出普通高校体育教育本科专业体操普修课教学时数应在64~96学时,开设两个学期为宜,适当降低器械体操的动作难度等改革...
关键词：体育教育本科专业 体操普修课 教学内容研究 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部