杨彬

作品数:3被引量:4H指数:1
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供职机构:张家口职业技术学院更多>>
发文主题:体育教育河北高校课程建设体育教育专业教学模式更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《张家口职业技术学院学报》《教学与管理(理论版)》更多>>
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体育教育本科专业社会需求与培养目标的分析研究被引量:1
《张家口职业技术学院学报》2020年第4期29-32,共4页马德 刘格 杨彬 
张家口学院2019年度教学改革项目指令性重点项目“体育教育本科层次人才培养与社会需求的调研与分析”(项目编号:JG201903131)的研究成果。
体育教育本科专业为谁培养人、培养什么样的人,要从国家政策、专业标准及行业需求三方面分析体育教育本科专业的社会需求,基于OBE(outcome based education)以产出为导向的人才培养理念,探究体育教育本科专业的人才培养目标及其内涵。
关键词:体育教育 人才培养 社会需求 
河北高校体育教育专业本科课程建设的差异性分析被引量:2
《张家口职业技术学院学报》2019年第3期66-69,共4页刘格 马德 杨彬 
2015年度河北省教育科学“十二五”规划自筹经费课题“河北高校体育教育专业本科课程建设的差异性分析”(项目编号:1506152)的研究成果
本文以河北省的体育教育本科专业为研究对象,运用文献资料法、调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,从培养目标、课程方案、课程结构、课程内容四个维度,对我省现有的14个体育教育本科专业的课程建设现状进行差异性分析,探讨现阶...
关键词:体育教育 课程建设 人才培养 
三种教学模式对体育教学活动的启示被引量:1
《教学与管理(理论版)》2010年第7期153-154,共2页杨彬 
现在的教学模式五花八门,每个教师都有属于自己的教学模式,尤其是体育教师,由于课程的特殊性,且很多授课内容都是在室外完成,因此,其教学模式的探究和室内教学模式有些迥异。本文主要根据自己的实际教学经验,探讨连续带教学模式...
关键词:教学模式 体育教师 教学活动 授课内容 教学经验 教师参与 角色模式 特殊性 
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