云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 听力理解障碍

听力理解障碍: 作品数：103被引量：99H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：语言文字文化科学更多>>; 相关作者：王晶晶李梅王玥琦叶琳李川更多>>; 相关机构：内蒙古师范大学广西师范大学湖北师范学院华东师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：中国外语教育基金国家社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>

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作者=张冠文

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关注句子重音提高初中生的听力理解能力: 《中小学英语教学与研究》2013年第10期32-36,共5页张冠文; 在英语交谈中重要的不仅是你说什么，而且是你怎样说（Fries，1945）。有时由于说话的方式不同，同样的句子其含义大相径庭，因此我们常常需要根据说话人的语气、语调来理解、猜测其真实意图。笔者在听力教学中发现，学生不擅长综合说...; 关键词：听力理解能力句子重音初中生英语听力教学听力理解障碍英语教学实践引导学生说话人

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