听说习惯

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训练学生口语交际能力的策略
《湖南教育（上旬）（A）》2002年第1期42-43,共2页龙淼 
关键词：口语交际能力 口语交际训练 训练学 语文教学 《日月潭》 创设情境 口头表达能力 课堂教学 听说习惯 语言表达 
听说训练应注重“四性”
《湖南教育（上旬）（A）》1999年第11期38-38,共1页易辉 
示范性。要对学生进行有效的听说训练，首先，教师应具备较强的口头表达能力。教师规范的普通话和较高超的口语表达技巧，能给学生提供较好的范例。因此，听说训练要注重示范性。教师要提高口语表达水平，语言应力求准确、简明、生动。...
关键词：听说训练 口语表达 “四性” 电视节目主持人 提高听说能力 示范性 口头表达能力 激发学生的学习兴趣 教师 听说习惯 
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