通识课程设置

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对接文化产业化的通识课程设置探析
《文学教育》2019年第6期130-131,共2页张华林 董朝阳 孟瑶 
2018年度河南省社科联、河南省经团联调研课题“河南地方应用型高校通识课程设置研究”阶段成果,项目编号SKL-2018-2608。
借助地方高校的学科专业基础,搭建通识课程实施平台,开展文史知识、文化经济、文化创意融合的应用探索,跨学科交叉研究和创意开发实践紧密对接区域泛文化产业发展,培养文化创意人才,助推文化资源优势转化为文化传播影响力和文化经济生产...
关键词：通识教育 应用型高校 跨学科课程 文化产业化 
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