年老化

作品数：69被引量：253H指数：8
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中文阅读中词汇加工的年老化:眼动证据被引量：5
《心理发展与教育》2019年第6期665-677,共13页刘志方 仝文 张骏 
国家社会科学基金青年项目(17CYY059)
本研究探讨年老化影响中文阅读中词汇加工过程的特点,包含两项实验。实验一探讨老年与青年读者在词频效应上的差异,实验二探讨老年与青年读者在语境预测性效应上的差异。结果发现:(1)相对于青年读者,老年读者注视目标词汇的时间较长、...
关键词：中文阅读 词汇加工 年老化 眼动 
不同词长中文句子阅读知觉广度的年老化:眼动证据被引量：5
《心理发展与教育》2019年第3期312-319,共8页张骏 仝文 刘志方 
国家社会科学基金青年项目(17CYY059)
采用移动窗口范式分别探测单字词句、双字词句和混合句子阅读知觉广度的年老化模式。单字词句是完全由单字词组成的句子,双字词句是完全由双字词组成的句子,混合句的所有词由1～4个汉字组成,这些词汇的平均词长为1. 5个字。结果发现:(1...
关键词：词长 老年 青年 阅读知觉广度 眼动 
阅读中词汇视觉编码年老化的原因:基于消失文本实验的证据被引量：1
《心理发展与教育》2017年第4期433-440,共8页苏永强 付福音 刘志方 陈朝阳 
教育部人文社会科学研究青年项目成果(15YJC190014);省教育科学规划课题(2015SCG103);宁波大学人文社会科学培育项目研究成果
研究采用消失文本范式、操控双词消失的延迟时间,考察中文读者编码两个相邻词汇(词n与词n+1)视觉信息的年老化问题。结果发现,从40 ms延迟时间至160 ms延迟时间的所有消失条件均不影响青年人的句子总阅读时间,这意味着青年人能够并行、...
关键词：中文阅读 词汇编码 年老化 眼动 
DRM范式中错误记忆的年龄差异及其机制被引量：9
《心理发展与教育》2014年第1期24-30,共7页黄一帆 王大华 肖红蕊 姜薇 
研究旨在考察老年人错误记忆现象及内在原因,并检验模糊痕迹理论对错误记忆年老化机制的解释。以经典DRM范式为研究起点,对三组被试(年轻人35名、低龄老人28名、高龄老人34名)的记忆成绩进行比较,利用联合再认范式及多项式树型建模的统...
关键词：年老化 错误记忆 DRM范式 模糊痕迹理论 
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