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小学生中文阅读知觉广度发展的阶段性:从对称至不对称
《心理科学》2025年第2期382-392,共11页巫金根 李赛男 袁小源 王永胜 闫国利 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“学生高效阅读的认知神经机制及干预策略研究”(22JJD190012)的资助。
为探究小学生中文阅读知觉广度的发展,研究在移动窗口范式中设置左侧不对称窗口、左右侧对称窗口和右侧不对称窗口共三类窗口,考察四个年级小学生阅读相同中文句子的知觉广度。结果发现,小学生中文阅读知觉广度的发展只存在阅读知觉广...
关键词：小学生 阅读发展 中文阅读 知觉广度 眼动研究 
中文阅读中语境预测性效应研究的计量分析——基于2015~2024的文献
《社会科学前沿》2025年第3期521-529,共9页周姝彤 
目的:综述系统回顾汉语语境预测性影响研究结果,探讨语境多样性如何影响汉语阅读加工过程,通过分析过去10年不同实验范式、被试群体及关键测量指标,深入探讨语境预测性对汉语句子加工的影响机制,为后续研究构建系统化理论框架并提供方...
关键词：语境预测性 中文阅读 综述 
基于大语言模型的中文阅读测试题自动生成研究
《国际汉语教学研究》2025年第1期41-54,共14页王鸿滨 吕海辉 
国家社科基金重点项目“汉语作为第二语言学习者阅读素养评价标准的构建与测评研究”(20AYY016);北京语言大学校级重大专项“阅读素养视域下的全球阅读教育政策资源体系的建构及整合研究”的阶段性成果(23ZDJ01)。
阅读测试是各类中文课程测试的重要组成部分。本文探究如何利用大语言模型自动生成中文阅读课程的随堂测试题,以帮助教师节省命题的时间成本,并从语言流畅度、言语准确性、问题复杂度、答案存在性、题目作者、判断确信度六个方面,对自...
关键词：阅读测试 题目自动生成 HSK 大语言模型 
《国际中文教育中文阅读分级标准》书讯
《国际汉语教学研究》2025年第1期75-75,共1页
《国际中文教育中文阅读分级标准》(以下简称《阅读标准》)由中外语言交流合作中心组编,北京语言大学出版社出版。《阅读标准》依据读者年龄分为儿童阶段(5-12岁)、青少年阶段(12-18岁)和成人阶段(18岁以上)三个部分。每一个年龄段的标...
关键词：北京语言大学出版社 示例 读物特征 读者特征 
中文阅读中汉字位置信息加工机制:影响因素与理论探讨
《心理学进展》2025年第2期324-332,共9页黄佳伟 陈彧 
位置信息加工在阅读中扮演着至关重要的角色,特别是在词汇识别阶段,它直接影响词汇的通达与理解。然而,汉字作为一种表意文字,其位置信息加工的独特性尚未得到充分的系统探讨。本文回顾了现有关于中文阅读中汉字位置信息加工的实验研究...
关键词：中文阅读 位置信息加工 字符换位效应 
中文阅读词频效应个体差异的脑结构基础:基于眼动指标的分析
《心理与行为研究》2024年第6期721-729,共9页陈相文 王泷歌 胡惠兰 张志超 王梦思 汪强 张慢慢 
国家自然科学基金(31800920)。
以往研究揭示大脑皮层灰质结构可预测个体阅读能力。然而,这些研究主要采用阅读测验任务衡量个体阅读能力,难以揭示自然阅读中词汇加工个体差异对应的大脑形态结构基础。为揭示该问题,本研究通过Eye Link1000Plus眼动仪测量76名成人读...
关键词：词频效应 个体差异 眼动 形态结构 中文阅读 
中文阅读伴随词汇学习中的视觉复杂性效应:基于笔画数和词长的证据
《心理学报》2024年第12期1734-1750,共17页梁菲菲 刘瑛 贺斐 冯琳琳 王峥 白学军 
教育部人文社会科学规划一般项目(21YJA190004)。
通过两个实验考查重复学习新词过程中视觉复杂性效应的变化模式。采用阅读伴随词汇学习范式,将双字假词作为新词,嵌入15个语境,分5个时间段供被试阅读。实验1操纵新词笔画数(多、少),实验2操纵新词词长(两字词、三字词),记录大学生阅读...
关键词：笔画数 词长 阅读伴随词汇学习 中文阅读 眼动 
聋生阅读中加工空间歧义词的眼动特征研究
《现代特殊教育》2024年第20期30-38,共9页龚炜 娄龙霞 柴林 陈朝阳 刘志方 
2019年全国教育科学规划课题“聋生阅读中词汇识别过程特点:眼动与脑电的证据”(BBA190023);2020年浙江省教育厅课题“阅读中聋生加工模糊词汇时的抑制功能特点:眼动证据”(Y202045609);2023年浙江省哲学社会科学规划一般项目“脑科学视角下阅读语境促进中文词汇识别的加工机制研究”(23NDJC269YB)研究成果。
通过操控句子特定区域内文字的空间歧义类型和歧义词频,追踪聋生和健听学生阅读这些句子时的眼动轨迹,探讨聋生在中文阅读语境中解决空间歧义词汇的认知特点。空间歧义区内结果显示:健听学生阅读有歧义词汇的时间(包括总注视时间和凝视...
关键词：聋生 空间歧义词 词频效应 中文阅读 眼动 
中文阅读中词跳读的影响因素
《社会科学前沿》2024年第9期643-648,共6页周一浩 
文章探讨了中文阅读中词跳读现象的影响因素,词跳读的决定在眼睛的副中央凹区域就已经做出,并且跳过的词仍然会被加工。影响词跳读的主要因素分为两类:一是语境信息,包括合理性和预测性;二是副中央凹词汇信息,包括词频、词长、视觉复杂...
关键词：中文阅读 词跳读 语境 副中央凹信息 
中文词汇语义加工过程的计算模拟与实验验证被引量：1
《心理科学进展》2024年第9期1379-1392,共14页李兴珊 张淇玮 黄林洁琼 
国家自然科学基金项目(32371156)。
中文是全球华人广泛使用的文字,特点鲜明。由于其特异性,西方语言理论和模型无法直接应用于中文。现有中文词汇加工研究中,缺乏系统的计算模型来模拟词汇语义加工过程。本研究旨在通过计算建模和实验研究方法解决上述问题。研究将系统...
关键词：认知模拟 词汇加工 语义加工 中文阅读 计算模型 
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