农村高中语文

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核心素养要求下农村高中语文整本书阅读探究
《学语文》2022年第3期7-9,共3页张何秀 钱建仁 
安徽省铜陵市教育科研2021年度立项课题“核心素养下农村高中整本书阅读的现状及策略探究”(课题编号:tl2021002)研究成果。
随着新课标的颁布,整本书阅读与研讨成为提升学生语文学科核心素养的重要途径。而在农村高中,整本书阅读存在阅读数量和阅读质量的问题。教师应该从激发学生的阅读兴趣、教授阅读方法、制定阅读计划、建立有效的激励机制等方面做一些改...
关键词:核心素养 农村高中 整本书阅读 
核心素养下对农村高中语文《边城》整本书阅读教学的思考被引量:1
《教育》2022年第25期56-58,共3页钱建仁 张何秀 
安徽省铜陵市教育科研2021年度立项课题“核心素养下农村高中整本书阅读的现状及策略探究”(课题编号:tl2021002)阶段性研究成果
阅读是高中语文教学的重要内容,也是学生提升文学素养和综合素质的重要途径.目前高中语文阅读教学模式单一,忽略核心素养目标,未能使学生充分了解阅读难点,且学生自身缺乏阅读兴趣和自觉性,导致整体阅读教学质量偏低.核心素养是当前教...
关键词:核心素养 高中语文教学 整本书阅读 语文综合素养 文学素养 阅读群体 引领学生 阅读兴趣 
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