农村中学班主任

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浅谈“互联网+”背景下农村中学班主任做好日常管理工作的新途径
《课程教育研究》2020年第32期1-2,共2页于光亮 
班级管理是中学教育的重要组成部分,不仅影响了课堂教学质量,也是引领学生健康成长的关键因素。但在互联网背景下,农村中学班主任在日常班级管理中,仍存在一定的问题,以至于班级管理效果不甚理想。基于此,必须要做好日常管理工作的创新...
关键词:班级管理 互联网 农村 中学 班主任 
新形势下农村中学班主任工作模式改革探析
《课程教育研究》2017年第5期199-199,共1页邓焕和 
当前,农村中学教学中逐渐暴露出各种各样的问题,制约了学生的发展,不利于农村基础教育改革进程的顺利推进。班主任作为教学活动的践行者,必须要提高认识,端正教学态度,创新教学模式,促进学生的长远发展。本文结合笔者多年来的工作经验,...
关键词:新形式 农村中学 班主任 工作模式 
浅谈农村中学班主任对留守学生的仿家长式优化管理被引量:1
《课程教育研究》2013年第9期188-189,共2页樊显春 
20世纪90年代中期以来,我国改革开放得到突飞猛进的发展,尤其是沿海开放特区很是需要廉价劳动力的农民工。我国年逾1.2亿的流动人口,呈迅猛曾长的趋势。其中,青壮年农民工年龄在30至45岁居多,他们夫妻双双在外,留下了在读中学的...
关键词:中学班主任 留守学生 农村中学 家长式 管理 优化 20世纪90年代 青壮年农民工 
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