农村中学班主任

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农村中学班主任心理健康教育的有效策略探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第3期142-145,共4页宋小梅 
社会环境复杂多变,当前环境下,学生进入青春发育期后,由于身体和心理的迅速发育,出现了许多的心理问题。其中,农村地区学生的社会心理问题较为突出。中学阶段是建立世界观、人生观以及价值观的重要阶段,对于农村中学生来说,心理健康对...
关键词：班主任工作 心理健康 教育策略 
农村中学班主任指导特殊学生家庭教育的途径
《成功密码（综合版）》2022年第2期107-108,共2页赵军红 
对于中学生的教育,班主任承担着重要的责任。班主任作为班级的管理者和重要的教育者,应当积极采取有效举措来帮助中学生形成科学的价值观念以及养成正确的学习习惯,实现他们的全面发展。在生活方面,班主任要深入了解学生的日常生活,发...
关键词：中学班主任 家庭教育指导 特殊学生群体 离异家庭 学习习惯 单亲家庭 倾听学生 科学的价值 
农村中学班主任班级管理策略探究
《好日子》2022年第6期10-12,共3页苏万琴 丁成科 朱成宏 
武威市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题研究成果。(课题名称:《新时期农村中学班主任工作的沟通技巧初探》,课题立项号:WW[2021]GH239)
农村中学有效开展班级管理工作,有利于培养中学生良好的品德,实现教育教学目标,形成良好班风。然而,目前农村中学班级管理存在如下问题:班级管理理念滞后、方法欠妥,班主任工作量繁重;家庭教育缺位,家校沟通难;学生习惯养成较差、厌学...
关键词：农村中学 班级管理 价值意义 存在问题 策略研究 
农村中学班主任加强家校共育的策略探究
《新作文（教研）》2021年第10期0183-0183,共1页古艳妮 
家庭是孩子最初接受教育的地方,是孩子的第一课堂。在一个人漫长的一生中,家庭教育有着非常大的帮助。实际上,家庭教育与孩子的身心健康、智力发展等都有着极大的帮助。而学校教育是个人一生中所受教育最重要的组成部分。学校教育不能...
关键词：家校合作 家庭教育 农村地区 
农村中学班主任如何开展对学困生控辍保学工作
《明日》2021年第13期0159-0159,共1页杨伟高 
本文主要从学困生的发展现状入手,深入研究农村中学学困生辍学、退学的根本原因,并在此基础之上提出班主任应当如何开展对学困生的控辍保学工作,致力于实现全民教育。
关键词：农村中学 班主任 学困生 控辍保学 
浅谈农村中学班主任转化后进生的策略
《课堂内外（初中教研）》2021年第2期145-146,共2页刘龙飞 唐中军 
后进生是中学课堂中存在的特殊群体。作为一个群体,它具有学习态度差、成绩低等共同属性。相较城区中学,农村后进生明显有着自身的原因与特点。本文旨在从学习动机、学习策略、个性教育、学习投入等方面着手,探讨班主任如何帮助农村后...
关键词：农村中学 后进生 
“疫情下”农村中学班主任“线上工作”细则
《靖远教育》2020年第5期44-47,共4页芮智琴 
2020年新春,“新冠疫情”席卷中国大地,一时间全民进入了共克时艰、对抗病毒的"战疫"模式。学校人员密集,牵扯面广,是部署抗议的重点单位。班主任无疑是一个学校的主力军和排头兵。非常时期,特殊的使命,给班主任工作增添了新的内容,也...
关键词：中学班主任 班主任工作 新的挑战 主力军 新的内容 排头兵 抗病毒 农村 
农村中学班主任关于学生安全教育工作的探究与实践
《东西南北（教育）》2020年第19期321-321,共1页刘颜辉 
学生的生命安全关乎家庭幸福、校园平安、社会稳定。据相关调查数据显示我国每年有近约2万名中中学生的死亡是非正常的,其中农村学生的比例又高于城市学生.倘若基本的生命安全都没有办法保障,教育如何开展,所有只有在学生的生命安全得...
关键词：农村中学 班主任 学生安全教育工作 探究与实践 
农村中学班主任对学生安全应急教育的实践与探究
《东西南北（教育）》2020年第19期326-326,共1页王俞 
现代化教育中,安全教育已经成为教学的一部分,特别是安全应急教育,是不可忽视的教学内容。然而在农村中学教学中,安全应急教育存在缺失现象,很多学生并不具备安全应急的知识以及方法,从而导致地震、火灾等事故发生时,学生难以及时自救,...
关键词：农村 班主任 中学 安全应急教育 
浅谈“互联网+”背景下农村中学班主任做好日常管理工作的新途径
《课程教育研究》2020年第32期1-2,共2页于光亮 
班级管理是中学教育的重要组成部分,不仅影响了课堂教学质量,也是引领学生健康成长的关键因素。但在互联网背景下,农村中学班主任在日常班级管理中,仍存在一定的问题,以至于班级管理效果不甚理想。基于此,必须要做好日常管理工作的创新...
关键词：班级管理 互联网 农村 中学 班主任 
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