虐待经历

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相关机构：安徽医科大学哈尔滨师范大学哈尔滨医科大学北京大学更多>>
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儿童期虐待经历和中学生睡眠质量对抑郁情绪的影响
《中国学校卫生》2025年第1期73-77,共5页李奕曈 梁亚男 曹静 杨光 韦锦生 朱敏惠 张丽娜 黄海 张俊杰 王佳 张慧颖 
黑龙江省自然科学基金项目(LH2021H013);黑龙江省家庭教育学会“十四五”课题项目(HLJSJJ-2022003)。
目的探讨中学生睡眠质量和儿童期虐待经历及其交互作用对抑郁情绪的影响,为中学生抑郁情绪的及早干预提供参考依据。方法2023年9—12月,采用方便抽样方法在黑龙江省哈尔滨市2所中学选取1231名学生进行问卷调查,内容包括一般人口学信息...
关键词：虐待儿童 睡眠 抑郁 精神卫生 回归分析 学生 
儿童虐待经历与校园欺凌受害关系的Meta分析
《伤害医学(电子版)》2024年第4期54-62,共9页谢琳琳 文盼 林柔媚 李丽萍 
广东省哲学社会科学规划一般项目(编号:GD19CSH08)。
目的校园欺凌是一个全球性问题,对青少年的身心健康产生严重影响。儿童虐待(child maltreatment,CM)与校园欺凌受害之间存在正向相关,但研究结论因多种因素而异。本研究旨在通过Meta分析综合评估童年虐待对青少年校园欺凌受害的影响,并...
关键词：儿童虐待 校园欺凌 传统欺凌 网络欺凌 
童年期虐待经历、近期生活事件和应对方式对医专学生抑郁症状的影响
《卫生研究》2024年第5期711-717,共7页陈亚东 蒋志成 荣璠 金正格 李若瑜 李书琴 万宇辉 
国家自然科学基金项目(No.81773453)。
目的 基于“易感-应激-应对”模型,分析童年期虐待经历、近期生活事件和应对方式对医学生抑郁症状的影响机制。方法 采用纵向研究设计,于2019年11—12月整群抽取合肥市和安庆市各1所医学专科学校的4211名大一新生开展基线调查,于2020年1...
关键词：童年期虐待 生活事件 应对方式 抑郁症状 医专学生 
双相障碍患者儿童期虐待经历与自杀意念的关系及相关因素
《中国心理卫生杂志》2024年第7期559-566,共8页马若云 钟丽霞 李珠琳 谢姣 朱彩红 林小玲 
广州市自然科学基金(202201011450);国家自然科学基金(71904213)。
目的:探讨双相障碍患者儿童期虐待、自尊、抑郁和自杀意念间的相关性,及自尊和抑郁在儿童期虐待和自杀意念间的中介作用。方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第5版(DSM-5)的292例双相障碍门诊患者,采用儿童期创伤问卷(CTQ)、Beck...
关键词：自杀意念 儿童期虐待 自尊 抑郁 双相障碍 
苏州某高校大学生童年期虐待经历与自杀心理行为的关联
《中国校医》2024年第5期352-355,372,共5页费俊彦 赵思宇 赵婧宇 孙妍珺 吕逸丽 万宇辉 王伟 
苏州市科技计划项目(SKJYD2021051);苏州卫生职业技术学院青年科技项目(szwzy202013)。
目的了解童年期虐待与高校大学生自杀心理行为的关联,为制订防控大学生自杀心理行为方案提供理论依据。方法2022年10—12月,采用分层整群抽样方法,抽取苏州某高校大一、大二6366名在校大学生,使用“童年期虐待评定量表”评价童年期虐待...
关键词：大学生 童年期虐待 自杀观念 
情绪调节策略在童年期虐待经历与大学生抑郁间的中介作用
《中国健康教育》2024年第5期441-445,共5页张蓉 张思齐 赵永刚 尚玉秀 
宁夏医科大学校级科研项目资助(XM2020010)。
目的探讨童年期虐待经历、情绪调节策略与大学生抑郁之间的关系,分析情绪调节策略在童年期虐待经历与抑郁间的中介作用。方法采用童年期创伤问卷、情绪调节量表及抑郁自评量表对1172名在校大学生进行问卷调查。结果童年期虐待各维度与...
关键词：童年期虐待 情绪调节策略 抑郁 中介效应 
高职大学生童年期虐待经历和近期生活压力事件与非自杀性自伤行为的关系
《预防医学论坛》2024年第2期115-119,共5页赵思宇 曹晨 赵婧宇 孙妍珺 吕逸丽 王伟 
江苏省苏州市科技计划项目(SKJYD2021051);江苏省苏州卫生职业技术学院青年科技专项(szwzy202013)。
目的了解苏州某高职院校大学生非自杀性自伤(NSSI)行为的流行情况,分析童年期虐待和近期生活压力事件与NSSI的关联,为高职大学生的NSSI防控提供参考。方法2020年10-12月,选取苏州市某高职院校大一、大二的6532名在校大学生为调查对象进...
关键词：非自杀性自伤行为 童年 虐待 生活压力事件 大学生 高职 
共情、受虐待经历对校园欺凌的影响
《宜春学院学报》2023年第10期101-105,共5页李艳兰 钟碧莲 
江西省基础教育研究课题“共情视角下校园欺凌干预策略研究”(项目编号:SZUYCZH2021-1173)。
采用中学生校园欺凌问卷、基本共情量表、儿童期虐待问卷对1024名初中生进行问卷调查,结果表明:初中校园受欺凌/欺凌现象比较普遍,但不严重,语言受欺凌/欺凌是主要方式;相关分析显示,认知共情与受欺凌/欺凌各因子呈显著负相关(P<0.05),...
关键词：共情 受欺凌/欺凌 儿童期虐待 
儿童期虐待经历与不确定心理压力对大学生抑郁症状的影响被引量：2
《中国学校卫生》2023年第8期1182-1185,共4页卜庆亮 严娜 罗运娇 张曹辰 王威 
国家自然科学基金项目(72174208,72004233);江苏省教育科学“十四五”规划一般课题项目(D/2021/01/163)。
目的 了解大学生儿童期虐待经历与不确定心理压力与抑郁症状的关联,为大学生的心理干预提供依据。方法于2021年3—5月按照多阶段分层随机整群抽样法,从徐州、南京、武汉抽取1 830名大学生,采用童年期不良经历量表(ACEs)、不确定心理压...
关键词：虐待儿童 精神卫生 抑郁 回归分析 学生 
童年期受虐待经历对大学生情绪记忆的影响
《中国心理卫生杂志》2023年第2期166-171,共6页田志鹏 刘爱书 周梦薇 
2020年黑龙江省哲学社会科学规划项目“‘高自杀风险’大学生的生命责任感问题及生命教育研究”(20KSE350);2020年黑龙江省高等教育教学改革项目“面向‘高自杀风险’大学生的生命教育微课程设计与开发”(SJGZ20200085);教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(哈尔滨师范大学)资助;2020年度哈尔滨师范大学思政工作研究专项“高自杀风险大学生的生命责任感问题及生命教育路径探索”(2020SQYZ-10)。
目的:考察童年期虐待经历对大学生情绪记忆的影响。方法:用儿童期虐待问卷中文版在大学生中筛出情感虐待伴忽视组23例,躯体虐待伴忽视组21例,对照组24例。实验1用3×3的混合实验设计;实验2用3×5的混合实验设计。结果:以情绪记忆的正确...
关键词：童年期 受虐待经历 情绪记忆 效价 唤醒度 
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