评课模式

作品数：86被引量：48H指数：3
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高三历史高考前高效讲评课模式的探讨
《中学历史教学》2015年第1期116-117,共2页黄海珍 
新课程新高考重视展示新材料创设新情景，以能力立意为主．考查学生的知识迁移、历史探究和逻辑思维能力，讲评课是培养学生这一基本技能的最有效途径之一。上好讲评课是提升学生学习能力的重要环节，在某种程度上会直接影响整个复习备...
关键词：历史探究 评课模式 高三 考前 逻辑思维能力 知识迁移 基本技能 能力立意 
高三历史主观题试卷讲评课模式初探被引量：1
《中学历史教学》2012年第7期45-47,共3页徐奕霞 
试卷讲评课是高三学年常见课型。在新课程理念的引领下，传统以教师为主导、学生被动接受答案的试卷讲评课也可以尝试进行一些改变，通过师生“对话”的方式对之进行指导、帮助，锻炼其思考力、想象力，丰富其制度性知识和非制度性知识...
关键词：试卷讲评课 评课模式 高三 主观题 历史 课程理念 被动接受 “对话” 
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