普朗克常量

作品数:102被引量:146H指数:7
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用能量色散型X射线衍射仪测量普朗克常量
《物理实验》2025年第4期37-41,共5页武宝一 王春梅 沈国土 
华东师范大学课程思政教育教学改革研究课题(No.2023KCSZ11);2023年度上海高校市级重点课程项目。
X射线衍射仪可以采用X射线谱短波限法测量普朗克常量.通过能量色散模式测得衍射峰道序号,再利用相邻衍射级次的布拉格衍射方程,得到普朗克常量.通过对不同角度的数据进行线性拟合,可以提高测量精度.本文采用不同的定标方式、对衍射峰道...
关键词:普朗克常量 X射线衍射仪 布拉格衍射 
光电效应实验装置的改进及其应用
《教育与装备研究》2025年第1期89-91,96,共4页宋静 
光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象,但是其实验现象在日常生活中并不常见,实验规律又抽象难懂。文中自制的光电效应演示器,可以完整演示光电效应的所有实验规律。通过自制的遮光罩控制光强,得出了饱和光电流与光强的关系,通过自...
关键词:自制实验 光电效应 定量实验 普朗克常量 
基于LabVIEW虚拟仪器和机器视觉测量普朗克常量和光波波长
《物理实验》2024年第9期15-21,共7页黄林 李逸繁 方杰 熊水兵 唐一文 
湖北省教育厅教学改革项目(No.HBSY2023-009);华中师范大学教学研究项目。
设计了基于LabVIEW虚拟仪器和机器视觉的普朗克常量和光波波长测量综合实验装置.该装置以发光二极管为测量对象,综合运用了基于机器视觉技术的NI Vision Builder AI,ImageJ以及科学数据绘图软件Origin测得普朗克常量,其大小与普朗克常...
关键词:发光二极管 普朗克常量 虚拟仪器 机器视觉 LABVIEW 
大学物理实验课程思政教学设计——以“光电效应测普朗克常量”为例
《教育教学论坛》2024年第32期144-148,共5页刘慧 边健 丰远 谢瑜 
2021年度安徽省教育厅质量工程项目课程思政示范课“大学物理实验”(2021kcszsfkc360);2022年度合肥学院教研重点项目“在OBE教育理念和三全育人背景下大学物理实验课程体系的构建与实施”(2022hfujyzd07);2022年度安徽省高校优秀青年人才支持项目“3d过渡金属离子掺杂调控下新型阻挫尖晶石材料的磁电性能研究”(gxyq2022071)。
基于大学物理实验“光电效应测普朗克常量”,对其课程思政的教学设计进行了研究。在教学目标、教学方法、教学过程等方面进行了一些探索。在教学中融入思政元素,旨在培养学生的近代物理思想及创新的科学思维;培养学生为实现中华民族伟...
关键词:大学物理实验 课程思政 光电效应 普朗克常量 
粒子与波——第51届国际物理奥赛理论第三题解答
《现代物理知识》2024年第3期63-65,共3页杨佳心 宋峰 
A部分腔内的微观粒子(1.4分)A.1(0.4分)势阱的宽度(L)应该等于德布罗意驻波波长λdB的一半,即L=λdB/2而德布罗意驻波波长λdB=h/p其中,h是普朗克常量,p是粒子的动量。
关键词:德布罗意 普朗克常量 微观粒子 驻波 势阱 动量 
基于NI myDAQ数据采集器的光电效应实验系统被引量:1
《大学物理》2024年第5期29-32,共4页廖德驹 冯饶慧 崔新图 沈韩 黄臻成 方奕忠 庞晓宁 
中山大学本科教学质量与教学改革项目(教务[2023]96号)资助。
本文采用通用设备构建物理实验教学系统,可提升设备使用自由度,突出实验测量背后的物理原理,帮助学生以科研思维做教学实验,提高人才培养质量.本文设计了一种基于LabVIEW软件平台使用fA级高精度静电计跨阻放大器检测光电流、以NI myDAQ...
关键词:光电效应 普朗克常量 NI_myDAQ LABVIEW 
基于LED的光量子理论测量普朗克常量被引量:2
《物理与工程》2023年第5期41-45,共5页陈霞 孙太宇 何宇飞 林凡宸 梁晓森 冯列峰 
国家自然科学基金资助项目(12274319,61804010,11204209);天津市自然科学基金面上项目(17JCYBJC16200);天津大学校级重点教改项目(No.Z202122)。
普朗克常量在物理学中具有非常重要的意义,可根据LED的光量子理论,对普朗克常量进行测量。LED是一种常见的半导体器件,其电学特性和光学特性容易受到温度的影响。本文利用自制的可调恒温器对LED进行控温,测量了不同温度下LED的阈值电压...
关键词:普朗克常量 发光二极管 伏安特性 峰值波长 
Mathstudio在测定普朗克常量实验中的应用被引量:3
《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2022年第2期177-180,共4页姜福仕 王旭颖 王伟华 蔡春雨 
内蒙古铸牢中华民族共同体意识大中小学思政课一体化教师培训基地项目(21ZLJDY01);内蒙古民族大学科学研究项目(NMDYB20040,NMDYB1755);内蒙古民族大学教育教学研究课题(QN2019004,YB20200012)。
在测定普朗克常量实验中,利用光电效应法测出不同频率的入射光对应的截止电压,然后运用Mathstudio对实验数据进行拟合,并与最小二乘法、MATLAB、Origin和Excel的处理结果进行对比。结果表明:Mathstudio具有其他方法相同的准确性和精度,...
关键词:普朗克常量 Mathstudio MATLAB ORIGIN EXCEL 实验教学改革 
关于量子力学原理的注记被引量:2
《大学物理》2021年第11期1-4,20,共5页杨师杰 
本文从高等量子力学的角度,讨论介绍量子力学的基本原理、基本概念、经典对应等,讨论了普朗克常量与表象变换的关系.
关键词:希尔伯特空间 普朗克常量 表象 表象变换 
浅析量子运动数学论
《科学技术创新》2021年第2期60-62,共3页许宁 
量子运动数学论就是运用数学模型或数学方法将物体的运动进行量子化(即定量或定性)。量子就是指一个个独立的个体。它不单是现代数学和物理学中的抽象的点,也可以是线、面、体。数学模型是运用数理逻辑方法和数学语言建构的科学或工程模...
关键词:普朗克常量 奇点 万有引力常数 时空曲率 宇宙模型 动态方程 暗物质 光的红移 
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