普通高校继续教育

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行业特色型普通高校继续教育师资队伍建设的思考被引量：2
《继续教育》2018年第9期57-59,共3页孙磊 
江苏省高校成人教育研究会2017年成人高等教育研究课题<信息化进程中行业特色型高校继续教育模式研究>(课题编号:CJY-19)
行业特色型大学是依托于行业管理机构来办学的学校,服务于其所属的行业,自身的发展也紧密地联系行业,是我国高等教育办学的特色。其学科也具有显著行业办学特色与突出学科群优势。师资队伍是继续教育的主力军,是创新教育的实施者。行业...
关键词：行业特色高校 继续教育 师资队伍 
MOOC视域下普通高校继续教育发展改革的探讨被引量：13
《继续教育》2015年第3期38-39,共2页刘丽莹 
MOOC的到来是教育数字化背景下的产物,在线教育与传统教育可以优势互补,尤其是针对成人在职人员这些刚性需求强烈的继续教育和职业培训。通过深入剖析MOOC,普通高校作为继续教育的主力军应在传统教育优势的基础上,因势利导,积极应对,努...
关键词：MOOC课程 继续教育 改革 
对新形势下普通高校继续教育培训的思考被引量：8
《继续教育》2012年第10期3-5,共3页郑法钰 黄斐 
文章概述了国外重点普通高校开展继续教育培训工作的特点以及我国现阶段继续教育培训发展的具体情况,就华中科技大学开展继续教育培训取得的经验和教训,对新形势下普通高校如何开展继续教育培训工作提出了一定的看法。
关键词：普通高校 继续教育 继续教育培训 新形势 
加强普通高校继续教育管理队伍建设初探被引量：1
《继续教育》2012年第5期6-7,共2页赵云昌 王春 孟凡茹 
目前我国普通高校继续教育已进入了规范管理、提高质量的阶段,这依赖于高质量的管理队伍。在此分析了加强继续教育管理队伍建设的重要性,对普通高校继续教育管理队伍现状和问题进行了探讨,提出了加强普通高校继续教育管理队伍建设的对...
关键词：普通高等学校 继续教育 管理队伍 建设 
普通高校继续教育顺应国家教育规划的发展道路探析被引量：5
《继续教育》2010年第12期3-7,共5页庄典洲 
我国的继续教育已进入全面推进建设中国特色终身教育体系和学习型社会的阶段,在这基础上制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对继续教育提出了新的要求,因此,普通高校继续教育的发展要顺应新的形势,走创新发展和...
关键词：教育规划 普通高校 继续教育 发展道路 
社会培训机构运作模式对普通高校继续教育的启示被引量：9
《继续教育》2010年第10期41-43,共3页哈莎 
普通高校的继续教育发展到今天,除了学历教育外,也承担了部分社会人员的非学历教育。这亦是未来普通高校继续教育发展的方向和趋势。社会培训机构在运作培训项目时往往有很多新颖的理念和作法、彰显活力。通过多方位比较和分析普通高校...
关键词：社会培训机构 普通高校 继续教育 非学历教育 
基于业务流程再造的普通高校继续教育新模式的思考被引量：1
《继续教育》2010年第6期27-28,共2页郑梅 常勤德 
目前普通高校的继续教育,主要是承担成人学历教育教学的任务,是对成人学历教育的一种补偿。本文分析了以业务流程再造理论构建普通高校继续教育新模式的对策问题。
关键词：普通高校 继续教育 业务流程再造 模式 
普通高校继续教育资源整合的现存问题及对策探析被引量：5
《继续教育》2010年第1期23-24,共2页李青云 夏少卿 
本文主要从普通高校继续教育资源的内涵出发,分析了普通高校继续教育资源整合的存在的问题,进而提出了高校继续教育资源整合的有效途径,为普通高校继续教育资源整合提供有力的参考依据。
关键词：普通高校继续教育资源 整合 
普通高校继续教育的定位探究被引量：11
《继续教育》2009年第9期43-45,共3页苏建华 
每一所普通高校所处的地域、面临的环境、历史传统、学科结构和生源市场都各有不同,普通高校继续教育的发展都是一个创新的过程,不可能照搬别人的模式、经验,每一所普通高校继续教育的定位都是独特的。从宏观和微观角度给予普通高校继...
关键词：普通高校 继续教育 定位 
普通高校继续教育人才培养质量保障体系的构架被引量：3
《继续教育》2009年第6期45-47,共3页宁正法 
普通高校继续教育人才培养质量保障体系,可从规范招生秩序、严格教学过程、加强监督评估三个环节去架构。同时,要充分考虑政府、社会、学校及学员本人对高等继续教育价值的不同追求。
关键词：高等继续教育 质量保障 体系构架 
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