青少年受众

作品数:37被引量:57H指数:4
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相关机构:中国传媒大学湖南师范大学辽宁大学武汉大学更多>>
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从小说到动漫:网络文学再媒介化如何影响青少年受众的态度和行为——基于扎根理论的分析
《北京青年研究》2024年第1期74-83,共10页黄俊 何兴舟 
国家社会科学基金一般项目“二次元文化推动青少年国家认同的耦合机制与实施路径研究”(项目编号:22BXW071)的阶段性研究成果。
网络文学改编已成为动漫生产的主要来源,对作品受众进行研究能够帮助我们深入了解受众的态度和行为生成机制,为网络文学再媒介化提供一定的理论支持。本文从文学、心理学、传播学等跨学科视角出发,依托扎根理论研究方法,以认知情感个性...
关键词:动漫 网络文学 再媒介化 
论影视叙事艺术与青少年受众心理映射被引量:2
《现代传播(中国传媒大学学报)》2022年第11期120-128,共9页徐芳依 
国家社科基金艺术学青年项目“基于人工智能的影视内容感知、评析及决策机制研究”(项目编号:2022CC02195)的研究成果
影视作品的受众中青少年占比很高,在艺术创作和美学追求方面应当充分考虑到青少年的心理特征及其公正世界信念,将正向的价值观有机融入到艺术与美的叙事中。影视作品若在人物形象的建立和故事情境的设定方面考虑叙事的道德判断和价值引...
关键词:影视叙事 青少年受众 “公正世界信念” 正义观 心理映射 
如何做好青少年受众重大主题宣传报道——以关心下一代周报社建党百年主题宣传报道为例
《记者观察(中)》2022年第4期43-45,共3页周琳 
如何将与青少年距离稍远、政治意识强的重大主题宣传做到既贴近主题,又让受众爱看、爱读一直是青少年刊物的难题之一。关心下一代周报社作为一家对青少年进行思想道德教育的媒体,充分利用报、刊、网、微等平台贴近学生校园生活进行重大...
关键词:青少年 建党百年 重大主题 宣传报道 
如何通过创新化表达、融媒化传播吸引青少年受众——以融媒体公开课《吃水不忘挖井人》为例
《中国广播》2021年第11期19-21,共3页范劼 
河南广播电视台新闻广播融媒体公开课《吃水不忘挖井人》通过创新化表达、融媒化传播等方式,吸引青少年对重大新闻事件的关注。本文从故事化视频化的创新表达方式、改单向传播为双向互动的信息传播模式、音视频同步直播的融媒化传播方...
关键词:创新化表达 场景化传播 双向互动 融媒化传播 
新媒体发展对我国青少年受众群体的影响及启示被引量:3
《新闻爱好者》2020年第11期90-93,共4页刘敏 
近年来,随着新媒体的发展,各种传播方式、推广技术不断更新进步,由此催生出许多新的社交平台和新闻传播渠道。媒体受众的数量逐年增加,青少年逐渐成为主体。新媒体的发展如同一把双刃剑,它打破了国界,联通了信息,缩短了距离,把大家带入...
关键词:新媒体发展 青少年受众 影响 教育 
电视选秀节目对青少年受众的影响研究被引量:1
《现代视听》2020年第8期71-73,共3页张冰 单艳秀 
青少年时期价值观的建立、思维模式的形成以及健康心理状态的建立都会受到来自外界的影响。电视选秀节目的受众以青少年为主,本文主要分析研究电视选秀节目的现状、存在的问题及对青少年受众产生的影响,并提出相应建议。
关键词:电视选秀节目 大众传播 青少年 受众 
突发公共卫生事件中广播媒体如何构筑青少年精神栖息地——以湖北爱乐广播《童诵“疫”首诗》系列节目创作为例被引量:1
《新闻前哨》2020年第8期23-24,共2页平雅绮 
作为位于疫情"震中"的省级媒体,湖北爱乐广播结合自身优势创作出《童诵"疫"首诗》系列节目,运用"润物细无声"的宣传方式对青少年听众进行思想教育、精神指引,在公共危机中彰显媒体价值、释放人文关怀。本文从选题策划、素材甄选、融合...
关键词:公共危机 青少年受众 传播策略 媒体职责 
论网感化语境下青少年受众对影视明星人设的期待结构被引量:11
《现代传播(中国传媒大学学报)》2020年第7期103-108,共6页刘怡 
网感化语境下影视明星人设传播的过程中,青少年受众不再是被动的接受者,而是明星人设塑造中的能动构成,以期待和想象参与明星人设的建构。在受众凝视、召唤结构、共生关系等因素的合力作用下,促成青少年受众参与明星人设的实现。受众的...
关键词:网感化 期待结构 明星人设 人戏合一 共生效应 
短视频文化与青少年受众成长的一些思考被引量:3
《青年记者》2019年第33期25-26,共2页张开 孙维庆 
如今,短视频文化流行于青少年群体之中,对青少年成长的影响已成为社会各方面关注的一个问题,也是困扰许多教师、家长乃至政府的问题.基于2018年媒介素养研究和实践的积累,笔者从短视频文化的特点、影响和火爆因素等方面,探讨为什么青少...
关键词:短视频 媒介素养 青少年群体 青少年成长 文化的特点 青少年受众 青少年健康成长 如何引导 
浅论电视节目对青少年受众的文化引领被引量:1
《传播力研究》2019年第15期10-10,共1页郑铠 
青少年是国家的未来和民族的希望,电视节目作为大众流行文化传播的主体,需要对青少年受众群体起到积极的文化引领作用,让青少年群体在观看电视节目时能够得到心智的启发和探索精神的增强。文章针对电视节目对青少年受众的文化引领进行...
关键词:电视节目 青少年 文化引领 
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