倾听者

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言论
《教育文摘》2012年第7期30-30,共1页
无论做中学教师还是做小学教师，都应该热爱倾听，所有大德都是倾听者。热爱倾听的人才知道什么时候该说、说多少，什么时候最好保持沉默，倾听比观察更重要。倾听也是一种“民主”的品格．你很难想象独裁者“正在倾听”、喜欢倾听。倾...
关键词：言论 小学教师 中学教师 倾听者 独裁者 
教学不仅仅是告诉
《教育文摘》2011年第1期43-43,共1页吕菊兰 
学生心中原本就有着一切美好人性的萌芽和火苗，但传统的语文课堂里，学生更多地被沉重的师道尊严束缚着，成为可怜的“倾听者”。新课改下的语文课堂，教师的责任在于不断地去唤醒这种沉睡的人性，让人文性在课堂慢慢地滋生、强壮、挺...
关键词：教学 语文课堂 美好人性 师道尊严 倾听者 人文性 学生 课改 
学生是“老师”——河南省济源市东环路小学“共备学导”课堂模式
《教育文摘》2009年第5期28-29,共2页
观课议课带来的觉醒 在观课中，教师们发现：在课堂上分组讨论、交流的时候，只有少数几个学生发表看法，更多的学生则是忠实的“倾听者”和“拥护者”。在议课中，教师们了解到：学生课堂不发言，讨论不参与，原因是他们课前就没有接...
关键词：课堂模式 “老师” 学生 济源市 河南省 小学 分组讨论 倾听者 
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