情感心理学

作品数：61被引量：97H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：卢家楣唐英张峥熊德华张圣平更多>>
相关机构：华东师范大学宝鸡职业技术学院沈阳师范大学扬州大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金上海市教育委员会重点学科基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新见余上沅译作《情感心理学》手稿之考释
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2023年第5期141-145,I0003,共6页顾振辉 
国家社科基金重大项目“中国近现代话剧文献补遗与集成研究”(项目编号:22&ZD270)阶段性研究成果;2023年上海戏剧学院创新团队启航计划——以校史研究为中心的话剧史论研究创新团队(项目编号:QH202304)的阶段性研究成果。
笔者新近发现了余上沅于1961年翻译的《情感心理学》手稿。该译稿系余上沅在上海戏剧学院戏剧研究室工作期间,为帮助师生更全面地了解斯坦尼斯拉夫斯基“情绪记忆”理论,受吴仞之所托而作。通过对里波相关原著的发掘与考察,可以发现余...
关键词：余上沅 里波 《情感心理学》 手稿 
情感心理学与思政教育实践的融合路径探索
《科教导刊》2022年第8期47-49,共3页李悦 
以情感心理学作为着力点强化其与思政教育实践的融合,既能够保障思政教育亲和力的提升,也能够培养当代大学生积极健康的心理品格,是落实立德树人根本任务的必要保障。从可行性来看,情感心理学与思政实践在教育背景、教育主体以及实践方...
关键词：情感心理学 思政教育 有机融合 学校 
教育与情感心理学系列(三十一)不用管,等长大自然而然就会运动了?
《大众心理学》2022年第2期32-32,共1页潘婷婷 
自20世纪90年代以来我国儿童肥胖率不断攀升,若不采取有效干预措施,至2030年,0-7岁儿童肥胖检出率将达到6.0%。此外,基于2010年国民体质监测调查,依据WHO幼儿体质健康标准,上海市3-6岁学龄前儿童肥胖率已达到11.15%,超重率达15.98%,高...
关键词：肥胖率 国民体质监测 20世纪90年代以来 情感心理学 肥胖检出率 有效干预措施 幼儿体质健康 学龄前儿童 
教育与情感心理学系列(二十三) 是什么摧残了孩子的创造力?
《大众心理学》2021年第6期29-29,共1页潘婷婷 
天马行空,思维横溢,想象力丰富是孩子宝贵的资源和探索周围环境有趣的表现。有没有发现孩子特别小的时候,说出来的话让大人想都想不到,各种不一样的想法,比如树是红色的,妈妈是粉色的……想法充满了创造力。长大后反而变得很规律,圆是圆...
关键词：周围环境 创造性思维 创造力 情感心理学 想象力 天马行空 孩子 想法 
在学前教育中渗透情感心理学的有效途径探索
《时代教育（下旬）》2020年第12期0121-0121,共1页蒋晓涵 
学前教育是我国教育开展的初始环节,发展好学前教育是社会、教育和个人发展的多重要求,情感心理学对于学前教育的发展能起到很大的推动作用。情感心理学以情感为基础,进而培养幼儿的智力、情感和素质,运用情感来烘托教学氛围、观察幼儿...
关键词：学前教育 情感心理学 途径 
情感心理学与学前教育的融合路径分析
《家庭·育儿》2020年第9期0051-0051,共1页章喻 
情感心理学是研究人类情感方面的一个心理学分支,研究内容为如何消除人们在生活中遇到的压力和紧 张的情绪,让人们能够拥有一个更加健全、健康的心理。将情感心理学与学前教育相融合,在教育中关注幼儿的情感培 养,让幼儿在接受知识教育...
关键词：情感心理学 学前教育 融合路径 
高校思想政治理论课亲和力探析被引量：4
《华北理工大学学报（社会科学版）》2020年第4期156-160,共5页洪彩贝 汪先平 
高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(课题编号:16JDSZK027);安徽财经大学研究生科研创新基金资助项目(课题编号:ACYC2018403)。
习近平总书记多次强调提升高校思想政治理论课亲和力的必要性。当前,高校思政课亲和力的理论来源未得到充分重视,没有深入挖掘亲和力的理论内涵,对于高校思政课亲和力的提升产生了一定障碍。立足于心灵哲学、情感心理学、信息哲学和行...
关键词：高校思政课 亲和力 心灵哲学 情感心理学 信息哲学 行为主义心理学 
情感心理学在学前教育中的应用研究
《精品》2020年第11期075-075,共1页李静 
学前教育在传统的教学理念当中,被认为是家长无暇顾及幼儿的成长,而不得不托付给学校的一项教育,但是随着时代的进步和发展,无论是教育界还是家长,都对学前教育有了更加深刻的认识。而且逐渐将一些思想教育和心理教育方面的内容,加入到...
关键词：情感心理学 学前教育 应用研究 
情感心理学在学前教育中的应用效果分析
《甘肃教育》2020年第11期149-149,共1页田敏 
社会的进步促使我国学前教育模式有了新的发展,其中不只需要教育部门重视对其引导教育的工作,对于实施教育的幼儿教师也有了相应的要求,如高尚的教育素养、丰富的教学经验等。应用情感心理学,以情感方式提升学前教育是一种促进儿童发展...
关键词：学前教育 情感心理学 概述 重要性 应用效果 
教育与情感心理学系列(十一)妈妈,有鬼,我害怕……
《大众心理学》2020年第6期33-34,共2页潘婷婷 
引言:妈妈,房间里有鬼,我怕……你家宝宝是不是有段时间会莫名地害怕想象中的事情,似乎现实和想象分不清楚,那我们又该如何应对孩子的这种状况呢?害怕是不太受欢迎的一种情绪,但是又是一种不可或缺的情绪,在一定程度上可以保护自己避免...
关键词：情感心理学 情绪 宝宝 害怕 妈妈 想象 如何应对 教育 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部