热带植物

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卷个枯叶算啥 还有更卷的
《博物》2025年第5期86-89,共4页唐志远(文/摄影) 
在中国科学院西双版纳热带植物园里闲逛,想起曾在一丛飞机草上“打”到几十种蝴蝶(详见本刊2023年7月号)。故地重游,依然众蝶翻飞。然而细数之下,竟然没有最期待的裳凤蝶。裳凤蝶体型硕大(翅展十多厘米),姿色艳丽,植物园里经常看到它们...
关键词：裳凤蝶 蝴蝶 飞机草 西双版纳热带植物园 
高温热浪对亚热带园林植物危害的调查分析
《热带亚热带植物学报》2025年第1期57-64,共8页柏晓瑜 林韶娟 郑城浩 刘凯良 叶祖云 王振华 
中央引导地方科技发展专项资金项目(2021L3030);福建省自然科学基金项目(2021J05256);宁德师范学院科研项目(2022ZX01,2021FZ03,2020Y09);福建省特色药用植物工程技术研究中心学生科研项目(PP2022014)资助。
近年来,全球高温热浪事件发生频次显著增加,影响范围和持续时间逐渐扩大。持续的高温热浪会严重抑制植物的生长,导致植物的枯萎甚至死亡。通过实地调查,研究高温热浪对105种亚热带园林植物生长的影响,并按照植物功能类群和产地来源分析...
关键词：高温热浪 亚热带植物 功能类群 枯萎 
洛吉温室:集植物展览与销售于一体的历史温室群
《生命世界》2025年第2期86-95,共10页金文驰(文/图) 
在美国大型植物园中,不乏展示热带亚热带植物的展览温室。这类温室往往历史悠久,它们所在的植物园一般需要付费参观。公众在这些温室中不仅能见到珍稀物种,还有机会一睹有着上百年历史的古树名木,但这些植物通常只做展示,并不对外销售...
关键词：大型植物园 历史温室群 热带亚热带植物 销售 植物展览 
我的“年终总结”
《小学生作文》2025年第1期5-7,共3页
过去一年中,你遇到的人、事和物,组成了你来时路上永不褪色的风景。如今回首,你有什么样的收获,经历了怎样的难忘瞬间?快来看看这些小朋友的“年终总结”吧!今年,我最骄傲的就是学会了跳傣族舞。傣族舞跳起来轻盈优雅,婀娜的转身和含义...
关键词：热带植物园 年终总结 充满期待 傣族舞 舞蹈技艺 独特的魅力 野象谷 
一片叶子卖万元,热带植物背后的小众生意
《光彩》2025年第1期36-38,共3页马舒叶 
在某淘宝店铺的直播间里,主播热情讲解时,镜头下却是一盆盆绿色植物,经过10轮以上的激烈竞拍,一盆被称为“热植圈爱马仕”的白眼泪龟背竹成交价飙升至9万元,这种背龟竹因为纹路奇特,通常按叶片计算价格,一片叶子要1万元左右。
关键词：龟背竹 爱马仕 热带植物 绿色植物 叶子 
发现海南
《好作文》2024年第12期44-44,共1页李雨恩 罗凤(指导) 
海南,在中国的最南端,位于浩瀚无边的茫茫南海之中。这里给大多数人留下的第一印象都是一个四季如夏,椰香回荡,能看到大海的一个海上小岛。而我,在寒冬发现了不一样的海南,触摸到、感受到了一个真正的海南。海南岛是一个充满热带风情的...
关键词：第一印象 兴隆热带植物园 热带风情 热带植物 路边种植 海南 
基于数据挖掘的公园绿地植物多样性分析方法研究
《江西农业》2024年第24期179-181,184,共4页余洪利 
运用数据挖掘技术对江西省城市公园绿地植物多样性进行系统研究具有重要意义。通过选取南昌市五个典型公园为样本,采用决策树、聚类分析等数据挖掘方法,结合实地调查数据,对亚热带植物物种组成、分布规律及影响机制进行量化分析。调查...
关键词：数据挖掘 公园绿地 植物多样性 亚热带植物 江西 
基于五育并举设计高中地理研学课程——以广西亚热带植物科普园研学为例
《广西教育》2024年第32期87-90,共4页蓝林燕 黄钰云 龚玉葵 
广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项重点课题“基于广西本土资源的高品质研学旅行课程建设与实践研究”(2022ZJY1661);南宁市教育科学“十四五”规划2023年度课题“选课走班背景下高中‘物生地’组合学科融合研学旅行实践研究”(2023C902)的研究成果。
五育并举的核心在于全面发展德育、智育、体育、美育及劳动教育,为国家培养综合素养高的人才。课题组在设计广西亚热带植物科普园研学过程中,以研学旅行作为载体,通过整合基地资源、编写研学课程、开展研学活动、分享研学成果等,将“五...
关键词：五育并举 高中地理 研学课程 广西亚热带植物科普园 
热植热
《七彩语文》2024年第43期18-19,共2页卢璇 
这几年,“花费数万元只为从热带雨林买一片叶子”之类的新闻屡见不鲜,各式各样的热带植物以“新奢侈品”的身份在海内外走红,各大社交平台上也涌现出一批热植玩家,他们交流培育经验、分享种植成果,掀起一股“热植热”。热植就是热带观...
关键词：观叶植物 蔓绿绒 热带雨林 海芋 社交平台 热带植物 花烛 培育经验 
“介绍一种事物”习作指导
《创新作文（小学5-6年级）》2024年第10期6-7,共2页俞淇炫 
一、选事物,来介绍。你有没有一种很想向他人介绍的事物?它可以是你熟悉的,也可以是你好奇且想要深入了解的。它可以与动物有关,如恐龙、袋鼠的自述、动物的尾巴;可以与植物有关,如菊花、热带植物大观园、种子的旅行;可以与物品有关,如灯。
关键词：习作指导 热带植物 大观园 深入了解 动物 事物 
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