中小学信息化

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中小学信息化教学资源类型特征及应用误区
《中国信息技术教育》2017年第9期87-90,共4页张恺 
本文对信息化教学资源在中小学课堂教学应用中存在的问题进行了归纳,并针对这些问题结合教学实例,对信息化教学资源类型特征和应用误区进行了阐述.
关键词：中小学 信息化教学资源 特征 应用误区 
中小学信息化评价指标体系的构建研究被引量：1
《中国信息技术教育》2015年第18期82-85,共4页赵晓声 白浩 
陕西省2014-2015年度基础教育重大招标课题“县域基础教育信息化发展水平评价指标体系研究”(项目编号:ZDKT1412)
评价是教育信息化的重要领域,也是教育信息化的薄弱环节。加强和改进教育信息化评价,关键在于构建科学有效的评价指标体系。本文首先提出学校信息化评价必须秉持教育视野与需求导向,进而厘清了学校信息化评价的核心要素及内部关联机制,...
关键词：教育信息化 评价 指标体系 研究 
长春市第八十九中学:充分利用教育科技 推动信息化建设
《中国信息技术教育》2015年第12期98-98,共1页
学校基本情况 长春市第八十九中学是一所底气十足、朝气蓬勃的古老而又年轻的学校。学校拥有计算机网络系统、闭路电视系统、电话通信系统、广播音响系统等四大校园网系统,并先后获得＂长春市教育教学常规管理达标校＂、＂长春市中小...
关键词：中小学信息化 广播音响系统 电话通信系统 学校基本情况 中小学电教 学校信息化 闭路电视系统 教学常规管理 课程资源开发 装备工作 
中小学信息化装备项目的效益评估研究综述被引量：1
《中国信息技术教育》2011年第4期8-9,19,共3页尹恩德 
教育装备是教学的基本物质条件,在以教育信息化带动教育现代化的进程中,中小学信息化装备项目是教育现代化的重要组成部分。信息化装备项目的效益直接影响着教育信息化的效益,也影响着学校的教育教学效果。科学合理地构建中小学信息化...
关键词：教育信息化 教育装备 效益评估 综述 
中小学信息化教学资源应用环境存在的问题与对策被引量：2
《中国信息技术教育》2009年第6期13-15,共3页杜玉霞 
广州市教育科学“十一五”规划课题资助,课题编号:08A029
中小学信息化教学资源应用环境包括制度层面的政策措施、服务层面的支持服务和物质层面的信息基础设施以及理念层面的思想观念等。目前，中小学信息化教学资源应用环境方面存在的问题，制约着信息化教学资源应用的范围、程度和效果。通...
关键词：中小学 信息化教学资源 应用环境 对策 
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