电子线路课程

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可视、通用、可替——电子线路课程教学用具开发应用研究
《职业》2019年第32期40-41,共2页田小波 
如何才能激发学生学习电子专业的兴趣呢?在教学过程中,究竟什么东西才能真正吸引到学生呢?经过慎重考虑,笔者找到了一个切入点:专业教具的创新。传统教学的“做中学”教学模式是模仿式,而通过自制的“可视、通用、可替”教学用具可以完...
关键词：可视 通用 可替 自制教学用具 开发 应用 
提高单招电子线路课程复习效率的研究
《职业》2016年第34期82-82,共1页焦宏杰 
单招电子线路课程是一门综合性较强的课程,无论是学习还是复习考试,都具有抽象性强、复习难度大的特点。电类专业相关研究人员虽然对单招电子线路课程的复习方法方面进行了一些研究,其研究应用在实际的考试复习过程中也取得了一定的成...
关键词：电子线路 单招 题海战术 复习效率 
在电子线路课程中应用Protel99SE
《职业》2009年第1Z期81-81,共1页胡育林 
电子线路是一门概念多、头绪多、复杂难学的课程,不仅涉及许多元器件内部导电特性分析,而且还要对电路进行静态和动态分析。在多媒体辅助教学中应用Protel99SE的仿真功能使电子线路教学由微观到直观、由静到动、由枯燥乏味到形象生动,...
关键词：PROTEL 电子线路 仿真功能 多媒体辅助教学 动态分析 教学效果 静态工作点 原理图设计 仿真分析 输入输出 
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