主题墙饰

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如何培养新手型教师进行大班主题墙饰创设
《中国校外教育（上旬）》2016年第10期152-152,155,共2页时鑫鑫 黄茜 
陕西省优秀教学能手工作站立项课题<幼儿园新手型教师参与式培训模式的实践研究>(课题编号:GZZ201556)的阶段性成果
针对新手型教师在主题墙饰的创设中所出现的问题,进行探索研究。通过《我要上学了》一例,针对新手型教师在墙饰创设中如何把握大班幼儿年龄特点、墙饰的主题和色彩以及墙饰与幼儿的互动性三方面提出可行性的操作方案。
关键词：新手型教师 大班 主题墙饰 
把最美好的世界留给孩子——主题墙饰与幼儿“对话”的自信心再度审视被引量：1
《中国校外教育（上旬）》2012年第4期147-147,共1页张友 
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:"环境是重要教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿折发展。"因此,以"幼儿发展为本",创设幼儿发展所需要的主题墙饰就显得尤为重要。
关键词：主题墙饰 幼儿 对话 
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