主题墙饰

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环境育人的潜在力量
《教育》2021年第20期46-46,共1页马晓庆 
环境作为幼儿园的一种"隐性课程",它每天、每时、每刻都在与幼儿对话,它对幼儿的影响虽然是"隐性"的,但对幼儿的身心发展、社会性发展以及个性发展的影响却是巨大的、深刻的、持久的.幼儿园班级墙饰环境主要包括常规墙饰、生活墙饰、区...
关键词：潜在力量 环境创设 社会性发展 环境育人 隐性课程 主题墙饰 幼儿园 身心发展 
为幼儿创设出“会说话的墙壁”
《教育》2019年第10期49-49,共1页李楠 
班级环境作为一种隐性教育手段,具有十分重要的意义。而主题墙饰作为班级环境的重要组成部分,具有艺术性、装饰性、教育性等多种功能,因此在幼儿园小班教育教学活动中发挥了十分重要的作用。教师创设主题墙饰应该给幼儿及其家长提供主...
关键词：主题墙饰 环境创设 
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