调控课堂

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营造活跃气氛 打造高效课堂
《新课程（下）》2014年第2期57-57,共1页王金玉 钱虎 
成功的课离不开活跃的课堂气氛，没有活跃的课堂气氛，课堂将是一潭死水。学生在轻松愉快的课堂气氛中才能更好地提升自我。
关键词：肯定 鼓励 交流 合理搭配 放宽心态 调控课堂 
语文课堂教学效率探微
《新课程（下）》2013年第7期3-3,共1页李万钧 
语文教学有其复杂、微观、渐进的特点。基于以上特点，语文教师以“冰冻三尺非一日之寒”安慰学生，并以此安慰自己。因此，长期以来疏远了效率，进而造成了语文教学高耗费、低效益的不利局面。吕叔湘说：“教学要讲求实效”。事实也告...
关键词：教学效率 创设意境 调控课堂 
数学教师如何灵活地调控课堂教学时间
《新课程（下）》2013年第3期131-131,共1页王良东 
灵活调控课堂教学时间，课堂结构合理，严谨自然，做到铃声响，课结束，不拖堂，是衡量一堂数学课是否高效，是否“卓越”的重要标准之一。在现实的各级赛课中，很多教师都是因为课堂教学时间安排上出现了问题，赛课效果不理想。通过自...
关键词：数学课堂 灵活调控 教学时间 
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