自然带

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相关机构:中国科学院《亚热带水土保持》编辑部中国科学院地理研究所陕西师范大学更多>>
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每月作文
《语文教学之友》2025年第5期F0004-F0004,共1页王立雪 陆宜欣 
“农耕区与畜牧区是依人类经济生活方式而划分的基本区域,介于两者之间的则为农牧交错带……”。自然带边缘交错地带较为敏感,当环境出现波动时,它们会最先发生改变,进而推动整个地区产生变化。其实,历史发展、社会变迁、文化传承、科...
关键词:自然带 环境变化 交错带 农耕区 畜牧区 
“山体效应与秦巴山地的垂直自然带”试题设计
《中学地理教学参考》2025年第4期8-9,共2页王敏 贺碚 金儒成 
一、试题设计阅读图文材料,完成下列要求。山体效应指高大山系吸收较强的太阳辐射,使山系中央气温高于外围低山区同海拔自由大气温度的现象。秦巴山地是横亘在我国中部的高大山脉,研究表明:秦巴山地同海拔气温呈现出明显的由山体中央向...
关键词:试题设计 秦巴山地 大气温度 山地植被 山地垂直带谱 垂直自然带 山体效应 太阳辐射 
准噶尔西部山地 跨越三大自然带,把人的世界连起来
《中国国家地理》2024年第7期46-54,56-61,共15页单之蔷 党彤(摄影) 
“准噶尔西部山地”这个地理概念耐人寻味。在它的内部,演化出了纷繁复杂又规模庞大的游牧转场,一位作家将这些道路命名为“塔玛牧道”,并认为这是世界上现存规模最为宏大的草原转场牧道;而对外界而言,它长期被掩盖在阿尔泰山地的光环下...
关键词:地理概念 西部山地 现存规模 转场 人的世界 准噶尔 道路命名 大自然 
“秦巴山区典型山地垂直带谱”试题设计
《中学地理教学参考》2024年第13期21-22,共2页万芷源 
一、试题设计秦岭—大巴山(秦巴山区)是我国青藏高原与东部平原、南北方地区的过渡带,是我国典型的地理-生态过渡带。图1为秦巴山区部分典型山地:神农架(31.75°N,110.67°E)、光雾山(32.35°N,106.83°E)、太白山(34.03°N,107.32°E)...
关键词:试题设计 东部平原 生态过渡带 垂直自然带 山地垂直带谱 秦巴山区 阅读材料 北方地区 
城市森林自然带营造技术探索——以潞城镇平原生态林自然带建设项目为例
《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》2024年第2期0173-0176,共4页张刚 
北京市自2012年至今已完成近两百万亩平原造林,截止2022年底北京市平原地区森林覆盖率到达31.4%。近年为提升城市森林生物多样性,北京市园林绿化局多次给平原生态林项目下发近自然经营、保育小区等形式建设思想和任务,但平原造林多为结...
关键词:城市森林 林分结构调整 生物多样性 自然留野 
第三届跨区域命题征集活动成果展示(三)
《教学考试》2024年第9期65-71,共7页本刊编辑部 
【原创试题1】阅读图文材料,完成下列要求。(24分)梵净山位于贵州东北部,最高峰凤凰山海拔2 570.5米,常年云雾弥漫。据不完全统计,梵净山的野生植物有4 394种,森林覆盖率达80%以上,无论质量还是数量都优于周围碳酸盐岩地区。自6 500万...
关键词:成果展示 梵净山 原创试题 野生植物 垂直自然带 森林覆盖率 区域命题 碳酸盐岩地区 
阿尔泰山生物多样性及保护措施
《新疆林业》2023年第4期13-15,共3页韩晶 
新疆阿尔泰山林区总面积为2 753.32 hm2,活立木总蓄积为1.2亿m3,森林覆盖率达45.73%。植被自上而下代表了阿尔泰山南坡典型冰川积雪带、高山苔原带、高山稀疏植被带、高山草甸带、亚高山草甸带、森林草原带、山地草原带及荒漠草原带,与...
关键词:山地草原 森林草原带 亚高山草甸 活立木 森林覆盖率 垂直自然带 荒漠草原 稀疏植被 
气候变化和人类活动对干旱区垂直自然带NPP的影响被引量:5
《生态学杂志》2023年第6期1474-1483,共10页陈炳铭 赵善超 孙丰华 王玉刚 
国家自然科学基金项目(U1803342,41730638);新疆林草局天然林保护工程项目(E1310102)资助。
厘清气候变化和人类活动对净初级生产力(NPP)的影响,对区域环境管理和可持续发展具有重要意义。本研究以阜康市为对象,基于NPP、土地利用和气象数据,分析阜康市2001—2019年实际NPP(NPPA)的时空变化,进一步区分气候变化和人类活动对垂...
关键词:路径分析 CASA模型 净初级生产力 温度 降水 
基于多框架模型的不同自然带生态安全评价及动态预警研究
《地理科学研究》2023年第3期351-361,共11页成钊 王金亮 
生态安全正逐渐成为国家安全体系的重要组成部分,开展生态安全评价研究,可为国家生态环境保护、生态文明建设以及人与自然永续发展提供科学依据。本文以温度带作为划分依据,选取了云南省内分布于各温度带的7个典型区县作为研究对象,结合...
关键词:生态安全 DPSIR模型 EES模型 综合权重 
体验式生涯教育在农村高中地理教学中的渗透——以"主要陆地自然带"为案例研究
《课程教育研究》2023年第3期145-147,共3页李娟 
在新课改、新高考背景下,结合目前农村高中地理生涯教育的现状,以"主要陆地自然带"为案例,通过课前动手操作、课堂知识讲授与课后实践研学相结合,探索体验式生涯教育在地理教学中的渗透方法与路径.
关键词:农村高中 体验式生涯教育 地理教学 
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