自然情境

作品数：85被引量：140H指数：5
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自然情境下孤独症儿童动画视频示范法的使用策略研究被引量：1
《现代特殊教育》2022年第22期61-70,共10页曹漱芹 徐冰彦 金琦钦 房杰 
国家社科基金2019年度教育学一般课题“孤独症学生关键能力的构成及义务教育阶段培养目标研究”(BHA190143)研究成果。
动画视频示范法是一种新兴的、针对孤独症儿童的有效干预策略,探讨该策略在自然情境中的应用具有现实意义。分析国际上16项干预研究发现,自然情境下动画视频示范法的使用涵盖“目标选择”“动画内容”“策略实施”与“评价体系”四个部...
关键词：自然情境 孤独症儿童 动画视频示范法 
自然情境教学法对自闭症儿童主动语言的绩效研究被引量：4
《现代特殊教育》2015年第4期46-51,共6页魏寿洪 
2013年度教育部人文社会科学研究一般项目“自闭症儿童社会技能的评估与干预研究(项目批准号:13XJC880010);2012年度重庆师范大学基金项目“自闭症儿童社会技能的评估与干预研究(项目批准号:12XWB045);2014年重庆市社科规划博士项目“自闭症儿童沟通技能的评估与综合干预研究”的阶段性成果
为探讨自然情境教学法对自闭症儿童主动语言的干预效果，本研究采用自然情境教学法对3名自闭症儿童进行主动语言干预。结果发现：自然情境教学法增加了自闭症儿童的主动语言表达次数和主动语言内容，扩展了其语用功能，可在实践中推广...
关键词：自闭症儿童 主动语言 自然情境教学 
社交退缩脑瘫儿童的个案研究
《现代特殊教育》2014年第10期47-48,共2页潘瑾 柳笛 
2012年上海市浦江人才计划"智力障碍儿童数学学习的研究"(项目编号:12PJC032);2013年上海市教育科学研究项目"上海市智力障碍儿童实用数学技能的现状与干预研究"(项目编号:B13014)阶段性研究成果
社交退缩是脑瘫儿童常见心理与行为障碍,为改善脑瘫儿童的社交退缩心理及行为,可从全面调查、掌握儿童基本情况入手,深入分析其产生原因与行为机制,采取自然情境教学法和同伴介入法等策略,培养其独立性与自信心,并适时鼓励、及时强化、...
关键词：社交退缩 脑瘫儿童 自然情境 同伴介入 
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