自然山水

作品数:1414被引量:800H指数:10
导出分析报告
相关领域:建筑科学文学更多>>
相关作者:王树声李小龙石璐朱玲姚亦锋更多>>
相关机构:西安建筑科技大学北京林业大学清华大学重庆大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
南朝文人的“山居”生活
《金秋》2025年第6期45-46,共2页李伟 
经先秦两汉的漫长发展,到了魏晋六朝,自然山水逐渐收入文人墨客的笔下,成为兼具物质性和人文性的审美对象,并深刻影响了文士的生活方式。在南朝时期(公元420年—公元589年),“山居”成为当时颇为引人注目的文化现象,这不仅与南方不断得...
关键词:山居 审美对象 魏晋六朝 文人 南朝 生活方式 自然山水 
世间本荒凉
《中学生百科》2025年第8期24-25,共2页黎荔 
人生岁月易逝,自然山水却永恒美好。在万古河山眼里,人类大概只是朝生夕死的蜉蝣。我们现在所爱所恶的一切,终将逝去。如元曲《中吕·山坡羊》所写:“晨鸡初叫,昏鸦争噪,那个不去红尘闹?路迢遥,水迢迢,功名尽在长安道,今日少年明日老。...
关键词:人生岁月 李商隐 山坡羊 花下醉 赏残花 元曲 自然山水 荒凉 
家蛇
《七彩语文》2025年第10期3-4,共2页汤素兰 
菜花蛇在老家的自然山水间游走,成了作家汤素兰童年时的陪伴,也成了她童话故事里有趣的主角。由于早已将它看作能够共处一室的家蛇,心中便会不由得思虑其未来的命运。我们家乡把菜花蛇叫作家蛇。从前,我们老家的房子都是青瓦盖顶,土砖砌...
关键词:汤素兰 杂物间 自然山水 童话故事 房子 菜花  
自然与人文的艺术交融
《现代艺术》2025年第2期86-86,共1页刘秀勇 
巴山蜀水是自然山水中一本伟大的教科书,是取之不尽用之不竭的源头,是山水画的重要源泉。个人既喜好巴蜀地区林盘的静谧,丘陵的野趣,佛窟的神秘,又喜好高峡的奔放,冰川的亘古,高原的雄奇。笔下的山水,既追求江南的水墨氤氲,淡雅秀逸,又...
关键词:山水画 自然山水 巴蜀地区 艺术交融 自然与人文 气势恢宏 
观世界
《人人健康》2025年第6期8-9,共2页
修身养性中国游火遍亚太本刊讯读万卷书,行万里路。旅行与读书同被视为修身养性之道。近来,随着中国过境免签政策进一步优化,“China Travel(中国游)”在海外社交媒体平台持续火爆,越来越多的外国游客开始尝试深度探索中国,在自然山水...
关键词:深度探索 亚太 过境免签 中国游 社交媒体 自然山水 
来徽县寻找“诗与远方”
《乡镇论坛》2025年第6期48-48,共1页燕宏瑞 
近年来,甘肃省陇南市徽县立足当地得天独厚的自然山水与深厚的文化底蕴,结合乡+村辰兴,以“一区一线两圈多村”为发展布局,秉持“一乡一景”“一村一品”理念,整合旅游资源,创新“建设一片新村,就是一处旅游景点;发展一片产业,就是一个...
关键词:县域经济发展 乡村旅游 一村一品 旅游景区 甘肃省陇南市 旅游景点 自然山水 整合旅游资源 
京山市 妙手剪枝展风采 盆景巧思映匠心
《中国就业》2025年第1期119-119,共1页 
近日,2024年“湖北工匠杯”全省花卉园艺行业(盆景工项目)职业技能竞赛在京山市举行。此次大赛吸引了全省9个地市州40名盆景工精英同台竞技,通过理论与实操考核,全方位展现盆景工个人综合技能水平,不仅是对参赛者技能的全面检验,更是传...
关键词:花卉园艺 职业技能竞赛 盆景 全方位展现 剪枝 同台竞技 自然山水 全面检验 
笼天地于形内——“三山五园”的美学内涵及文化价值
《中华书画家》2024年第12期136-139,共4页易晴 
畅春园、圆明园、万寿山清漪园、玉泉山静明园、香山静宜园五座园林,被称为“三山五园”。“三山五园”汇聚了中国南北园林建筑的多种类型,包括人工花卉园林、人造山水园林、自然山水园、自然山地园等多种样式,彰显出中国古典园林艺术...
关键词:三山五园 山水园林 园林建筑 清漪园 自然山水园 圆明园 玉泉山 万寿山 
王维山水诗的哲学意蕴探析
《文学艺术周刊》2024年第22期10-12,共3页杜天乐 
王维是唐代重要诗人之一,一生充满坎坷与挫折,文学艺术成就卓越,被誉为“诗佛”。他的诗歌题材广泛,情感深沉,尤以山水诗最为人称道。一、王维与山水诗山水诗是中国古代诗歌的重要题材,通过描写自然山水美景,抒发作者志向,传递作者情感...
关键词:中国古代诗歌 诗歌题材 唐代山水诗 孟浩然 诗佛 细腻描写 自然山水 王维 
自然山水中的困境与突围——《赤壁赋》《登泰山记》联读
《雨露风》2024年第10期00061-00063,共3页彭思 
“单元整合,群文阅读”教学策略,作为新课程改革的产物,体现了现代教学的创新精神。它紧扣教材中的单元主题,通过整合、联结相关阅读材料,深化并扩展了单元的核心意义。这一策略有效地解决了传统语文教学中课文零散、知识无序、主题重...
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部