自我强化

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美股持续调整 “排毒”还是崩溃
《商业周刊(中文版)》2025年第4期18-19,共2页Jonathan Levin 逸思(译) 
过去两年中,美国股市凭借自我强化的上涨动力一路高歌猛进。而现在,这股惯性却把它拖入了错误的方向。在自我强化的上涨动能推动下,美国股市持续上扬态势已超两年。自2022年10月熊市触底后,标普500指数涨幅高达67%,极为惊人。股市不断攀...
关键词：自我强化 美国股市 熊市 投资者 
2025年全球主要央行货币政策展望
《清华金融评论》2025年第1期36-37,共2页宋雪涛 钟天 
本文综合分析了2024年12月后全球金融市场的新动态,特别是美股、美债的表现以及特朗普政策对全球经济的潜在影响.探讨了美国如何应对通胀放缓、全球央行的货币政策调整,以及欧元区和日本央行的应对策略. 2024年12月后,美股依靠着自我强...
关键词：特朗普 自我强化 货币政策调整 欧元区 经济数据 美债 日本央行 应对策略 
业绩与创新反馈交互作用下的并购倾向
《财会月刊》2024年第18期58-64,共7页张国珍 夏雨瑞 潘爱玲 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:22YJC630199);山西省科技战略研究专项(项目编号:202304031401046);山西省高等学校决策咨询(智库)研究项目(项目编号:2023J009)。
本文以2010~2022年我国沪深A股上市公司为样本,依据业绩反馈与创新反馈方向构建四种情境,基于隐性、软性及硬性组织动力的逻辑解析不同情境下的并购倾向。结果表明:业绩与创新皆为正反馈会显著提升并购倾向,表现为双重响应型的并购垒高...
关键词：业绩—创新反馈 并购倾向 业绩驱动型 创新驱动型 自我强化 
体育教育专业本科生系统思维的培养路径——基于项目的教学方法视角被引量：1
《体育科技文献通报》2024年第2期224-227,共4页郭咏晴 杨跃峰 刘钦龙 
目的:探讨基于项目的学习(PBL)在体育教育专业中的应用,以培养本科生成为实践应用型人才,提高其综合运用知识的能力。方法:采用文献资料法,通过文献分析,揭示传统体育教育专业课程存在知识分散、系统性和通识性基础知识传授不足等问题...
关键词：基于项目的教学 系统思维 体育教育 自我强化 串链成珠 
从BEPS1.0到BEPS2.0:国际税改“双支柱”方案的历史溯源、体系建构与发展趋势(下)被引量：5
《国际税收》2024年第2期31-40,共10页刘奇超 沈涛 曹明星 
国家社会科学基金后期资助项目“新时代国际税收治理问题研究”(项目编号:G2021115002L)的阶段性研究成果。
三、从BEPS1.0到BEPS2.0的发展趋势从发展脉络讲,因发轫于20世纪20年代、运行已百余年的国际税收规则体系落后于全球化进程与商业环境的变迁,BEPS1.0以“零敲碎打”补丁式修改和完善规则体系为主。89而为全面应对经济数字化带来的税收挑...
关键词：历史溯源 自我强化 BEPS 国际税收规则 规则体系 整合优化 守正创新 双支柱 
国际科研合作网络中的主导关系生成机制研究
《新华文摘》2023年第14期170-171,共2页
蔡若楠、田文灿、胡志刚在《中国科技论坛》2023年第4期撰文指出,在网络内生机制层面,互惠效应与传递效应正向影响科研合作主导关系的生成,是影响国际科研合作主导关系生成的重要因素。国际科研合作主导网络中内生机制的显著存在,使其...
关键词：科研合作网络 中国科技论坛 内生机制 自我强化 传递效应 国际科研合作 路径依赖 胡志刚 
数治与法治:数字行政的法治约束
《法学文摘》2023年第2期26-28,共3页王锡锌 
新一轮科技革命和数字技术的广泛应用对政府治理产生了全方位影响。数字技术对政府治理具有明显的“数字赋能”效应,但同时也提出了数字行政如何融入行政法治框架的新命题。在数字行政的场景中,大数据与算法相结合而形成的“数字权力”...
关键词：相对人权利 自我强化 法治框架 大数据 法治约束 自我指涉 深度化 应用数据 
探寻正确路径 提升核心素养——以《数学广角——找次品》教学为例
《教学月刊（小学版）（数学）》2023年第5期39-42,共4页杜缨 
路径依赖是经济学领域的研究成果,该原理不仅可以应用于经济学领域,也可以应用在数学教学中。教师可以运用“路径依赖”原理对《数学广角——找次品》一课进行知识的梳理和学生起点的分析,依此重新确立教学目标,并将探寻正确路径作为教...
关键词：路径依赖 找次品 自我强化 
自我分析:班干部自我培养的有效方法
《中小学德育》2023年第4期18-20,共3页王立华 
山东省教育科学规划重点课题“自主化班级管理的实验与研究”(项目编号:105ZG4)成果之一。
班干部是班集体建设的中坚力量,其培养效果直接影响着班集体建设的质量。自我分析基于自我评判,是自我教育的有效路径,也是班干部自我培养的有效方法。班主任引导班干部在自我分析中科学地进行内容选择、工具使用和管理评价,能不断提高...
关键词：自我分析 自我培养 积极评价 自我强化 
自我强化管理教育结合情志护理改善乳腺癌患者心理状态、依从性的效果
《深圳中西医结合杂志》2023年第6期117-120,共4页甘爱燕 彭阿静 苑翠翠 
目的:探究自我强化管理教育结合情志护理对乳腺癌患者心理状态、依从性的改善作用。方法:选取厦门市中医院2019年5月至2021年5月期间接诊的122例乳腺癌患者开展研究,根据护理方式不同分为对照组及观察组,每组61例。其中对照组患者进行...
关键词：乳腺癌 自我强化管理教育 情志护理 
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