内生机制

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全球生产网络演化内生机制与中国角色
《当代经济科学》2025年第1期60-73,共14页高录问 干春晖 余红心 
国家社会科学基金重大项目“以全球城市为核心的巨型城市群引领双循环发展研究”(22&ZD067);上海市哲学社会科学规划课题青年项目“区域转移视角下数字经济赋能上海高端制造业的创新路径研究”(2023EJB011);安徽省社会科学院博士基金项目“国际产业链供应链重构背景下安徽产业链供应链风险识别与应对策略研究”(AASS2407)。
基于2000—2021年全球97个经济体3198种中间品贸易数据,构建全球生产网络,采用时间指数随机图模型(TERGM),探究网络演化内生机制,并依据内生机制对中国在全球生产网络演化中的角色进行深入分析。研究表明:第一,非互惠结构的互惠效应、...
关键词：全球生产网络 中间品贸易 网络演化内生机制 生产合作关系 互惠效应 传递闭合效应 马太效应 产业链稳定 
有效的社会合作何以可能:一种社区社会组织的尝试
《山东行政学院学报》2025年第1期105-112,共8页葛忠明 丁铭明 
国家社会科学基金一般项目“我国社会组织党建与业务工作耦合机制研究”(22BZZ011)。
城市社区治理需要创新,单一的科层组织体系在社会矛盾化解、危机治理中出现失灵,社会合作的价值愈益凸显。在促进社会合作的有效组织机制中,具有自治性、专业性、灵活性、开放性特征的社区社会组织将社会合作所需要的权威内化,促进组织...
关键词：社会合作 社区社会组织 内生机制 合作控制 社区共同体 
中国共产党历史自信的内生机制和现实指向
《长春师范大学学报》2025年第1期46-51,86,共7页郑梅萍 杨林香 
教育部人文社会科学研究专项“新时代大学生历史自信培育研究”(22JDSZ3200);国家社会科学基金专项“民办高校思政课建设差异化均衡研究”(21VSZ062)。
中国共产党的历史自信是一种独特的精神标识和实践品格,包含史实自知、史识确信、史观自信等内在要素。中国共产党的历史自信是内在生成的,是史实自知、史实确信、史观自信三者逻辑递进和整体架构的结果。中国共产党的历史自信有着鲜明...
关键词：中国共产党 历史自信 内生机制 现实指向 
共享经济风险内生机制及协同治理研究
《湖南文理学院学报（自然科学版）》2024年第4期81-87,共7页肖小勇 肖遥 
湖南省社会科学评审委员会项目(XSP20YBC158,XSP18YBC036)。
近年来,我国共享经济获得突飞猛进的发展,但也发生了严重的安全事件。传统商业结构裂变是共享经济风险产生的根源,结构重构与监管失控导致共享经济风险产生,P2P交易行为扩大了共享经济的风险;执法工具缺失导致政府治理失效,市场逐利本...
关键词：共享经济 风险 内生机制 协同治理 
“全球-地方”视角下中国创新网络演化格局与内生机制被引量：2
《世界地理研究》2024年第9期57-70,共14页刘通 刘承良 
国家社会科学基金重大项目(21ZDA011)。
基于跨境与境内城际专利转移数据,从“全球-地方”的视角刻画了中国创新网络的演化格局,并利用PVAR模型对“全球-地方”创新网络演化的内生机制进行了探讨和实证检验。结果表明:(1)2004-2018年间,中国“全球-地方”创新网络规模和联系...
关键词：“全球-地方” 创新网络 技术转移 内生机制 
职业教育赋能新质生产力:内生机制、困囿审视与纾解方略被引量：8
《江苏高职教育》2024年第4期1-12,共12页周如俊 
第五期(2022—2024年度)江苏省教育科学研究院职业教育教学改革研究课题“中职学校产教融合动力机制现状及策略研究——以连云港市中职学校为例”(编号:ZYB240)。
新质生产力是指符合新发展理念,代表新技术、创造新价值、适应新产业、重塑新动能的先进生产力质态,其形成和发展的关键要素是科技创新和教育发展。现阶段职业教育赋能新质生产力研究已成为职业教育领域的研究热点之一。在综述学界关于...
关键词：职业教育 新质生产力 内生机制 困囿审视 纾解方略 
面向乡村振兴的中国传统村落保护与利用:挑战与展望被引量：9
《自然资源学报》2024年第8期1735-1759,共25页程叶青 胡守庚 杨忍 陶伟 李红波 李伯华 刘沛林 魏峰群 郭文 唐承财 顾康康 唐雪琼 
国家社会科学基金重大项目(18ZDA161);国家自然科学基金项目(41661028,42261054)。
传统村落保护与利用既是实现中国乡村振兴与中国式现代化的重大实践问题,也是地理学、社会学、规划学、经济学等多学科关注和融合交叉研究的热点议题。为系统探索中国传统村落保护与利用的理论认知、政策机制、实践经验和实现路径,特邀...
关键词：乡村振兴 传统村落 保护与利用 有机更新 内生机制 地方性重构 
封面人物 雷海环
《教育》2024年第15期M0002-M0002,共1页
北京明天幼稚集团党委书记、总院长,北京中外友好幼儿院院长,首批特级校长,特级教师,正高级教师。从教三十余载,她始终坚持立德树人、无私奉献、深耕教育、锐意创新,以执着的教育追求和富有成效的教育实践,推进了幼儿园的集团化综合改革...
关键词：立德树人 学前教育 教师成长 集团党委书记 内生机制 特级教师 幼儿园 集团化 
中国农产品贸易网络的“双循环”透视:内生机制与相对重要性被引量：1
《世界经济研究》2024年第4期116-133,M0004,共19页陈紫若 王郑鑫 谭畅 刘林青 
国家自然科学基金青年项目“‘双循环’背景下第三代半导体创新网络的竞合效应:基于边界拓展和跨网联动的考察(项目编号:72303054)”;中央高校基本科研业务费专项资金资助“贸易协定深度对创业活动的影响研究——效应、机制与中国策略”(项目编号:JZ2023HGTA0207);教育部人文社会科学研究青年基金项目“‘双循环’背景下贸易网络依赖对出口竞争力的影响研究:理论机制与中国经验”(项目编号:21YJC790018);教育部人文社会科学研究一般项目“新基建使能创业的跨层次研究”(项目编号:23YJA630063)。
文章采用2012年、2015年、2017年中国区域间投入产出表和2002~2020年CEPII数据库的农产品双边贸易流数据,基于“双循环”视角系统测算了中国国内循环和国际循环的比例关系与结构特征,并且借助最新发展的随机行动者导向模型(SAOM),实证...
关键词：双循环 农产品贸易网络 演化机制 相对重要性 SAOM 
高校教师“多维多模高契合”学习共同体的内生机制与演进路径分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第3期0040-0043,共4页程雯 
2021年蚌埠学院教育教学改革研究项目:高校教师“多维多模高契合”学习共同体内生机制与演进路径(项目编号:2021jyxm6);2022年安徽省高等学校省级质量工程“六卓越一拔尖”项目:小学教育卓越教师培养计划(项目编号:2022zybj059);2022年安徽省高等学校省级质量工程重大教学研究项目:师范认证背景下小学教育专业师范生培养模式创新研究(项目编号:2022jyxm977)。
以学习型组织理论和复杂系统的自组织理论作为理论基础,倡导以学习者为中心,主动探索式、合作互助式的学习,构建“多维多模高契合”高校教师学习共同体。高校教师“多维多模高契合”学习共同体的内生机制与演进路径是:高校教师达成教学...
关键词：高校教师 多维 多模 高契合 学习共同体 
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