云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 自主-合作-探究

自主-合作-探究: 作品数：51被引量：43H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：黄小娜杨继富李雯婷杨悦姚业祥更多>>; 相关机构：黔南民族师范学院平顶山市第一中学齐齐哈尔医学院哈尔滨体育学院更多>>; 相关期刊：《科技创新导报》《商场现代化》《教育界（综合教育）》《中国科教创新导刊》更多>>; 相关基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>

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基于自主-合作-探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究报告: 《重庆陶研文史》2019年第2期78-84,共7页重庆市育才中学校生物课题组杜东平; 《基于自主——合作——探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究》是重市育才中学校生物课题组承担的重庆市教育科学“十二五”规划2012年度课题(渝教规办[2012]6号)。该课题经过研究人员们五年的探索与实践,于2017年12月29日成功结...; 关键词：探究学习方式中学生物教学模式有效性合作 “十二五” 课题组教育科学

基于自主-合作-探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究报告: 《重庆陶研文史》2019年第1期75-81,共7页杜东平; 《基于自主——合作——探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究》是重市育才中学校生物课题组承担的重庆市教育科学“十二五”规划2012年度课题(渝教规办[2012]6号)。该课题经过研究人员们五年的探索与实践,于2017年12月29日成功结...; 关键词：探究学习方式中学生物教学模式有效性合作 “十二五” 课题组教育科学

基于自主-合作-探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究报告（课题批准号2012-00-008）: 《重庆陶研文史》2018年第3期77-82,共6页杜东平; 《基于自主——合作——探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究》是重庆市育才中学校生物课题组承担的重庆市教育科学“十二五”规划2012年度课题（渝教规办[2012]6号）。该课题经过研究人员们五年的探索与实践，于2017年12月29日...; 关键词：探究学习方式中学生物教学模式课题组有效性合作自主 “十二五”

基于自主-合作-探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究报告（课题批准号2012-00-008）: 《重庆陶研文史》2018年第2期53-62,共10页重庆市育才中学校生物课题组杜东平; 《基于自主——合作——探究学习方式下中学生物教学模式有效性研究》是重庆市育才中学校生物课题组承担的重庆市教育科学“十二五”规划2012年度课题（渝教规办[2012]6号）.该课题经过研究人员们五年的探索与实践,于2017年12月29日成...; 关键词：探究学习方式中学生物教学模式课题组有效性合作自主 “十二五”

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