综合英语课

作品数:1106被引量:1641H指数:15
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相关作者:迟明赟许晏玮秦彩凤王远芳毛晋华更多>>
相关机构:广东外语外贸大学广西师范大学湖南师范大学广州大学更多>>
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新冠疫情下基于SPOC的综合英语课程思政教学新路径被引量:2
《高教论坛》2022年第11期43-45,共3页许晏玮 
新冠疫情给高校的教学计划和进度造成了一定影响,学生的学习方式和态度也有不同程度的变化,此时专业教学结合思政教育具有重要的现实意义。SPOC改变了传统课堂教学形式,为英语专业混合式教学提供了有利条件。将两者有效结合起来,在特殊...
关键词:SPOC “线上+线下”混合式教学 综合英语课程 课程思政 
融入“思政元素”的综合英语课程教学探索被引量:58
《浙江万里学院学报》2019年第2期107-111,共5页许晏玮 
浙江万里学院课程思政"六个一"示范项目(110154041800046)
近年来高校大学生思想政治教育被提升到十分重要的地位,全程育人和全方位育人要求课堂思政教育与专业教学有效结合起来,实现"思政课程"向"课程思政"转化。综合英语作为高校英语专业课程,具有发挥隐性思政教育功能的优势,在教授英语语言...
关键词:思想政治教育 综合英语课程 课程思政 
EAP理论视角下综合英语教学模式研究——以浙江万里学院为例被引量:4
《浙江万里学院学报》2017年第1期106-110,共5页许晏玮 
2016年宁波市教育科学规划课题(编号:2016YGH044)
高等教育国际化背景下,英语已成为国际交流和专业学习的重要工具,然而多年来国内高校英语专业综合英语课程教学已显示出诸多问题,突出表现在学生从低年级向高年级过渡过程中很难适应,因此文章提出以专业模块为导向的学术英语融入该课程...
关键词:学术英语 综合英语课程 教学模式 
如何在综合英语教学中实现以学生为中心被引量:1
《考试周刊》2008年第50期71-73,共3页许晏玮 
在以学生为中心的教学背景下,文章探讨了教师在英语专业新生的综合英语课程教学中,应该结合课程和学生的特点,从三个方面入手,即,正确面对学生的情感因素,帮助学生适应语言学习,提高学生的学习自主性,实现以学生为中心的教学理念。
关键词:以学生为中心 英语专业新生 综合英语课程 
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