总则

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法解释学视角下新修订《中华人民共和国体育法》总则解读被引量：10
《上海体育学院学报》2023年第5期1-14,共14页周爱光 
国家社会科学基金重大项目(18ZDA330)。
新修订的《中华人民共和国体育法》(以下简称“新法”)总则是归纳抽象出来的一般性法律规范,对新法其他章节具有统辖效力,准确解读其核心要义对于贯彻落实新法十分重要。采用法解释学方法,结合与旧《中华人民共和国体育法》总则内容的比...
关键词：《中华人民共和国体育法》 体育法修订 总则 法解释学 法理依据 
税法法典化视域下中国反避税体系的重塑被引量：4
《国际税收》2023年第4期36-46,共11页崔晓静 陈浩达 
国家社会科学基金重大项目“‘一带一路’建设与中国国际税收法律制度改革创新研究”(项目编号:18ZDA100)的阶段性研究成果。
在税法法典化的立法趋势下,现行分散立法模式下的税法体系迎来了重塑的契机。本文在全面梳理我国反避税体系重塑的必要性和可行性的基础上,综合考察其他国家(地区)先进立法经验,为我国反避税体系重塑提供了基本思路。本文建议采用顺应...
关键词：税法典 税法总则 反避税 一般反避税规则 
中国民法总则的希尔伯特问题被引量：17
《中外法学》2023年第2期383-405,共23页朱庆育 
2022年度国家社科基金重大项目“我国民法评注编纂重大问题研究”(项目编号:22&ZD205)的阶段性成果。
中国民法总则的希尔伯特问题,一方面应处于法律科学整体脉络下,所展示的法学问题具有普遍意义,另一方面又须带有中国烙印,如此方可彰显中国对于法律科学的独特贡献。在此标准下,中国民法总则的希尔伯特问题可概括六项:第一,如何理解民...
关键词：权利限制 权利能力 限制行为能力 权利变动 错误 
教育法典的编纂组织架构、体例与总则构建——以《法国教育法典》为参照
《教育发展研究》2023年第6期74-81,共8页李琴 张鑫源 
国家社会科学基金教育学一般课题“我国教育法典编纂的框架体系研究”(BAA220169)的部分成果。
在我国《教育法典》筹备阶段,同为中央教育政策为主导体制下诞生的《法国教育法典》值得参照。结合我国本土资源,在《教育法典》编纂组织架构方面,宜搭建由统筹全局的法典化准备委员会、教育部统领的起草委员会和赋予合法性的教育法典...
关键词：法国教育法典 委任立法 汇编型法典 法律权利说 
法律关系视角下教育法典总则的逻辑与构造被引量：1
《中国教育法制评论》2022年第2期104-114,共11页张杰 唐远雄 
国家社会科学基金2018年度一般项目“平台组织发展的社会基础及对社会创新的启示研究”(18BSH107);中央高校2021年基本科研业务费专项资金项目“情理在刑事裁判中的作用机制研究”(211zujbkydx024)的阶段性成果
在社会关系频繁变动的背景下,编纂教育法典宜从总则入手分步进行。作为教育法部门归属的判断标准,较稳定的特点决定了法律关系应成为编纂教育法典总则的主线。由于社会教育权的发展改变了国家教育权的垄断局面,教育主体随之扩展为教育...
关键词：法律关系 教育法典总则 国家教育权 社会教育权 
行政基本法典总则部分“提取公因式”技术的困境与出路被引量：11
《法律科学（西北政法大学学报）》2022年第6期173-185,共13页赵英男 
国家社科基金重大项目(18ZDA135)“中国特色国家监察理论构建、制度创新与实践运行”
制定行政基本法典是基本建成法治政府的规范指引和克服碎片化行政立法弊端的现实需要。参照我国民法典的成功经验,以提取公因式技术制定行政基本法典总则部分是法典编纂的重要方法。该技术虽然得到学界广泛讨论,但有关其确切意涵、理论...
关键词：行政基本法典 总则 提取公因式 法典化 行政法基本原则 
迈向法典的党内法规体系化建设被引量：20
《政治与法律》2022年第11期115-129,共15页蒋清华 
国家社科基金重大项目“中国共产党依规治党的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑研究”(项目编号:21&ZD042)的阶段性成果。
党内法规法典化是成文制度的发展趋势,对于确保制度协调融贯、提升体系化效应,促进依规治党事业高质量发展十分必要。其客观可行性在于管党治党制度体系已更加成熟定型,具备较长时期的稳定性和延续性;主观可行性在于形成了新时代依规治...
关键词：党内法规体系 适度法典化 体系型法典 组织机构法典 领导法规总则 
行政法总则的立法技术被引量：20
《法学》2022年第11期17-30,共14页王青斌 
2021年度国家社科基金重大项目“行政法总则制定的理论与实践问题研究”(项目编号:21&ZD191)的阶段性成果;中国政法大学端升学者项目的阶段性成果。
行政法法典化是行政法体系化与国家治理现代化的必然要求,而制定行政法总则是近期可以实现且可行性较高的立法目标。行政法总则的制定很大程度上依赖抽象技术的运用。概念的抽象程度越高,就越能够保持行政法体系的开放性与前瞻性。整体...
关键词：行政法总则 立法技术 公因式 学理共识 体系补全 
民法典总则编的总则性和非总则性特点及其体系影响被引量：4
《山东大学学报（哲学社会科学版）》2022年第5期109-120,共12页王雷 
国家社科基金一般项目“《民法典》中的参照适用条款研究”(20BFX103)。
民法典总则编对各分编具有统领性作用,这展现了总则编的总则性特点。民法典总则编还具有鲜明的非总则性特点,总则编对合同行为之外的其他民事法律行为、对身份法律行为的法律适用存在一定的“非总则性”,非总则性成为大陆法系民法典总...
关键词：民法典总则编 统领性 非总则性 总分结合 参照适用 
我国教育法典编纂的“不完全法典化进路”分析被引量：14
《复旦教育论坛》2022年第5期36-43,共8页刘旭东 
2022年国家社会科学基金教育学一般课题“我国教育法典编纂的框架体系研究”(BAA220169)。
我国教育法典应属于体系型法典,并采用“不完全法典化进路”,即仅实现重要法律关系的法典化,同时允许调整相对次要法律关系的单行法并行存在。国际上,美国采用汇编式模式,俄罗斯采用完全法典化模式,日本采用“总则+单行法”模式,唯有法...
关键词：教育法典 不完全法典化进路 编纂范式 总则 分则 
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