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探讨中学生认为物理难学的成因及对策
《中学物理（初中版）》2014年第3期5-6,共2页王鲜环 
1 学生现有知识的缺乏是形成物理难学的首要原因 1．1数学基础偏差 有的同学小学数学就勉强过关，到了初中涉及方程及方程组、图像等就无法下手．若将数学知识灵活运用到物理上来，对学生来说就是难上加难．譬如在计算题中一遇到科学...
关键词：物理问题 中学生 成因 数学知识 坐标图像 科学计数法 计算题 数学基础 
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