外语技能

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导师介入外语自主学习的探索
《考试周刊》2011年第53期99-101,共3页宋建清 高友萍 王雪玉 
人文江苏系列研究重点课题“导师介入式自主学习模式研究”研究成果之一(rwjsw10-25)
导师介入式外语自主学习模式旨在提高外语专业学生的自主学习能力和外语实践技能。导师介入自主学习过程,既是培养学生自主学习能力的必要举措,又为本科生导师制注入了新的活力。导师介入自主学习的尝试取得了显著的成绩、积累了成功的...
关键词：导师介入 外语自主学习 外语技能 
关于职场英语教学——高职院职业技能与外语技能结合的教学模式研究被引量：2
《考试周刊》2009年第38期136-138,共3页曹兰 
“2007年江苏省高等教育教改立项研究课题——高等职业技术院校国际贸易专业课程双语教学模式的研究与实践(苏教高〔2007〕18号)”阶段性成果;2008年江苏省高校哲学社会科学基金资助项目(08SJB7500016)阶段性成果;2009年常州信息职业技术学院院级国家示范性建设教育教学研究课题(2009-CCITSB008)阶段性成果
高职院校英语教学改革历经数年,学生英语知识、技能应用能力较差,语言教学内容与专业严重脱节,语言教学与职业技能、场景联系不紧密,教材选择和编排内容单一,教师队伍的语言素养和专业知识与人才培养目标不符等仍然是普遍存在的问题。因...
关键词：职场英语 职业技能 外语技能 教学模式 
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