外语教育规划

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中国共产党延安时期的外语教育规划———以延安外国语学校为中心被引量:1
《中国语言战略》2023年第1期138-148,共11页宁建花 沈骑 
国家社科基金(2020年度)(一般项目)“全球治理视域下国家语言能力评价指标体系研究”(20BYY061);同济大学中央高校基本科研业务费项目。
中国共产党在建党百年历程中,始终重视外语教育的战略价值,积极开展外语教育规划。中国共产党领导的延安时期外语教育历时虽短,但教育成就极为显著,并呈现出以下特征:多元规划主体对外语教育的目的、语种及教学实践进行全面科学的规划,...
关键词:中国共产党 外语教育规划 延安外国语学校 语言规划 
荷兰外语教育政策:价值取向、演进与启示
《中国语言战略》2022年第2期51-61,共11页杜栩涵 陈美华 
荷兰作为典型多语种并存、多文化交融的欧洲国家,拥有着出色的外语教育政策与规划设计。本文选取荷兰外语教学作为参考对象,通过官方数据分析、法律文献研读,在概述荷兰外语教学现状及特点的基础上,探究该国外语教育规划的价值取向、在...
关键词:荷兰 外语教育规划 语言教育政策 外语教学 中国启示 
中东欧国家语言动态与我国相关语种教育规划
《中国语言战略》2018年第1期62-69,共8页董希骁 
教育部人文社会科学研究青年项目“中东欧国家语言政策对我国非通用语人才规划的影响”(项目编号:16YJC740014);国家语委委托项目“一带一路背景下非通用语人才培养战略研究”(项目编号:WT125—84);“国别和区域研究专项资金”资助项目的阶段性成果
随着'中国—中东欧国家(16+1)合作'机制的确立和'一带一路'倡议的提出,中东欧非通用语种人才培养在我国受到了前所未有的重视。只有密切关注对象国的语言动态,方能科学制定人才培养规划,确保相关专业可持续发展。本文以2017、2018年中...
关键词:中东欧 语言动态 语言民族主义 外语教育规划 
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