陈美华

作品数：45被引量：603H指数：12
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供职机构：东南大学更多>>
发文主题：语言大学英语一带一路网络语言政策更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《南京航空航天大学学报（社会科学版）》《外语教学理论与实践》《中国外语》《Journal of Southeast University(English Edition)》更多>>
所获基金：江苏省社会科学基金国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部大学英语教学改革扩展项目更多>>
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任务型语言课堂中师生情绪互动及其反映的课堂效果研究
《外语与外语教学》2024年第2期26-36,145,146,共13页陈美华 欧阳西贝 谢婷婷 
全国教育科学规划项目“新时代高等外语教育立德树人的路径与对策研究”(项目编号:BIA190183)的阶段性成果。
任务型语言教学是外语教学的重要方法之一,课堂中师生情绪互动丰富。为了解师生情绪互动在该类型课堂中的动态过程,并通过情绪互动特征反映课堂效果,本研究以perezhivanie内涵为指导,采用反思日志作为主要工具,收集了六次课堂的师生情...
关键词：任务型语言教学 师生情绪互动 情绪发展 课堂效果 
大学英语学习者语用概念物质化发展过程中的情感及调节因素研究被引量：2
《外语教学理论与实践》2023年第5期65-75,共11页欧阳西贝 陈美华 秦丽莉 
江苏省社会科学基金重点项目“中国语言生物信息安全体系构建研究”(20YYA002)的阶段性研究成果。
情感影响概念发展过程。物质化过程作为概念语用教学法的内化中心环节,其中的情感状况与调节因素值得研究。因此,本文探究高、低两组水平大学英语学习者在情态动词概念物质化过程中的情感反馈和调节因素。研究发现高、低水平的积极情感...
关键词：情感 调节 概念语用教学法 物质化 情态动词 
声纹技术的介绍、应用及个人隐私保护
《科技创新与应用》2023年第22期158-161,共4页汪露 陈美华 
江苏省社会科学基金重点项目(20YYA002)。
声纹信息是个人独有的生物特征,承载性别、年龄、身高和体重等个人生物信息,具有普遍性、特定性、相对稳定性和不易复制性等特点。声纹信息易于收集,声纹识别技术精准度高,逐渐被应用于公安司法、军事、金融和声纹锁控等领域。但正是由...
关键词：生物信息 声纹辨认 声纹确认 声纹库 个人隐私 
语言生物信息安全视域下语音数据的跨境流动治理被引量：1
《网络安全技术与应用》2023年第6期63-66,共4页俞杰 陈美华 
江苏省社会科学基金重点项目:中国语言生物信息安全体系建构研究(20YYA002)。
在当前数字经济全球化的背景下,随着网络技术的高速发展,数据跨境流动现象愈发普遍。本研究关注承载语言生物信息的语音数据的跨境流动,梳理其核心要义及驱动因素,分析因数据跨境流动而产生的国家安全、个人隐私安全和商业技术安全挑战...
关键词：语言生物信息 语音数据 跨境流动 网络安全 
语言生物识别信息的特征及其安全保护被引量：2
《语言政策与规划研究》2022年第2期110-119,194,共11页陈美华 欧阳西贝 
江苏省社会科学基金重点项目“中国语言生物信息安全体系构建研究”(项目编号:20YYA002)的阶段性研究成果
语言生物识别信息具备典型的个人属性和丰富的信息量,在生物识别信息的应用中受到广泛青睐。文中系统地阐述了语言生物识别信息的定义、特征、应用和相关研究,指出语言生物识别信息在当今社会中的重要地位;同时结合分析现有案例,阐述当...
关键词：语言生物识别信息 语音 笔迹 信息安全 
荷兰外语教育政策:价值取向、演进与启示
《中国语言战略》2022年第2期51-61,共11页杜栩涵 陈美华 
荷兰作为典型多语种并存、多文化交融的欧洲国家,拥有着出色的外语教育政策与规划设计。本文选取荷兰外语教学作为参考对象,通过官方数据分析、法律文献研读,在概述荷兰外语教学现状及特点的基础上,探究该国外语教育规划的价值取向、在...
关键词：荷兰 外语教育规划 语言教育政策 外语教学 中国启示 
国外智能设备虚拟助手与个人语言生物信息安全问题研究进展与趋势
《软件导刊》2022年第11期239-246,共8页陈美华 刘畅 陈祥雨 
江苏省社会科学基金重点项目(20YYA002)。
虚拟助手提供服务需要广泛收集并存储用户的语音数据,存在语言生物信息安全隐患。以2014-2021年6月间发表的国际期刊文献为主体样本,采用叙述性综述方法和编码分析法,从研究主题、主要成果及发展趋势等方面梳理、分析国际虚拟助手与用...
关键词：虚拟助手 语言生物信息 语言生物信息安全 信息安全 
认知文体学的回顾和展望:历史沿革、研究方法和发展趋势被引量：4
《外语教学理论与实践》2022年第2期30-38,共9页张松松 陈美华 胡晋阳 
2019年度江苏省社会科学基金一般项目“基于语料库的汉英动词隐喻的认知机制研究”(项目编号:19YYB007);2019年江苏高校哲学社会科学研究重大项目“类型学视野下起始动词的事件结构认知研究”(项目编号:2019SJZDA101);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“面向人工智能的教学资源新生态构建与实践”(项目编号:D/2021/01/120)的阶段性成果;江苏高校“青蓝工程”(苏教师函[2021]11号);南京市属高校“十四五”市级重点学科(宁教高师[2021]16号);金陵科技学院“学术拔尖人才培养工程”资助。
文学研究于20世纪70年代发生了认知转向。认知语言学家将文学语言纳入研究范畴,认知文体学应运而生。本文通过综述和分析过往研究,明确而系统地阐述了认知文体学研究的历史沿革、研究方法和发展趋势。据此认为,认知文体学研究者们从认...
关键词：认知文体学 认知诗学 认知语言学 
“一带一路”背景下马来西亚的语言生态及语言政策研究
《金陵科技学院学报（社会科学版）》2022年第1期57-63,共7页俞杰 陈美华 
江苏省社会科学基金重点项目“中国语言生物信息安全体系建构研究”(20YYA002)。
从民族概况和语言概况两个层面分析马来西亚的语言生态,并从地位规划、本体规划、习得规划三方面探讨马来西亚的语言政策。研究发现,马来西亚的语言生态趋于多样化,语言政策时代特色鲜明,推崇马来语国语地位,并因经济因素逐步重视英语...
关键词：“一带一路”倡议 语言生态 语言政策 马来西亚 
国际游戏化外语教学实证研究综述及展望被引量：3
《外语教学理论与实践》2021年第4期78-89,共12页陆成定 陈峥嵘 陈美华 石晨 
江苏省社会科学基金研究项目“中国高校英语学习者在线学习投入量表编制与干预机制研究”(18YYB008)资助。
本文选取Web of Science数据库收录的游戏化外语教学文献为研究样本,并调研2003年至2018年游戏化外语教学的实证研究。当前该领域的研究重点主要集中在验证游戏化外语教学应用成效、剖析游戏元素和学习者个体因素对教学的影响以及探索...
关键词：数字游戏 外语教学 实证研究 发展趋势 
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