外语听力教学

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利用网络多媒体,优化外语听力教学
《考试周刊》2008年第44期68-69,共2页黎刚 
文章从建构主义理论基础出发,从提高学生学习兴趣、完善教学模式及教学内容等几个方面,探讨了网络多媒体技术对大学英语听力教学的优化作用。
关键词：网络 多媒体辅助教学 建构主义 大学英语听力教学 优化作用 
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