网络学习评价

作品数：63被引量：298H指数：11
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：鲜思东李绍中姜强赵蔚黄越岭更多>>
相关机构：华中师范大学西南大学辽宁师范大学江南大学更多>>
相关期刊：《中文信息》《现代远程教育研究》《计算机工程与设计》《计算机与数字工程》更多>>
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网络学习评价研究的现状与分析被引量：11
《现代远距离教育》2013年第5期34-39,共6页李玉斌 武书宁 姚巧红 
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(编号:DCA11019)"大学生网络学习行为的分析模型与调控机制研究"成果之一
网络学习评价的研究成果不但对网络学习资源开发、课程教学平台建设以及网络教学规划等具有重要的指导作用,而且能为教师动态掌握学生的学习情况提供科学的依据,从而更有效地组织学习活动、实施教学调控和进行工作反思等,因此倍受关注...
关键词：网络学习评价 研究现状 问题分析 
基于多元智能理论的网络学习评价被引量：10
《现代远距离教育》2007年第2期55-57,共3页冯义东 
海南师范学院青年教师资助项目(Hjkj0503);海南师范学院第四批重点课程建设项目(HSKJ0612)
文章分析了多元智能理论对学习评价的启示,并从评价内容多元化、评价实施情境化、评价主体多元化、评价方式多样化以及学习结果分析等五个方面对多元智能理论指导下的网络学习评价进行了探讨。
关键词：多元智能 网络学习 评价 
电子学档:一种适合网络学习评价的有力工具被引量：27
《现代远距离教育》2005年第2期46-49,共4页赵蔚 姜强 
电子学档是实现网络学习评价的有力工具,强调学生在网络学习环境下,自己完成对学习的自我评估、自我反思和自我管理的过程。本文在对电子学档出现的背景分析的基础上,阐述了电子学档的基本内涵,提出了电子学档的设计思想。
关键词：电子学档 学习评价 工具 网络学习环境 自我评估 自我管理 自我反思 背景分析 基本内涵 设计思想 学生 
网络教学质量及评价被引量：11
《现代远距离教育》2004年第5期39-41,共3页陶彦玲 杨改学 
网络教学评价是确保网络教学质量的有效方法 ,是网络自主学习的动力支持 ,网络学习评价在整个网络教学评价体系中居于核心地位。本文对网络教学评价的特点及体系结构进行了分析 ,并进一步通过对网络自主学习模式及网络自主学习质量制约...
关键词：网络教学评价 自主学习质量 网络学习评价 
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