文化震荡

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相关领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
相关作者:张向葵田录梅吴晓义胡平颜旭更多>>
相关机构:东北师范大学天津师范大学北京师范大学清华大学更多>>
相关期刊:《内蒙古科技与经济》《教育学术月刊》《兰州学刊》《安阳工学院学报》更多>>
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人文社科2月好书推荐
《新苏商》2025年第2期80-80,共1页
《临安之变》作者:郭瑞祥出版社:浙江人民出版社建炎四年,南宋进入实质性建国期;绍兴十二年,南宋完成了建国进程和国家重构,正式建立了影响中国数千年的政治体制、军事体制。本书展现南宋初期激烈的政治、军事、文化震荡,揭示南宋疆域...
关键词:文化震荡 好书推荐 人文社科 四年 南宋初期 政治体制 内在逻辑 
书讯
《书与画》2023年第11期47-47,共1页
远尘离垢:雷峰塔与雷峰塔所藏中国嘉德古籍善本部主编上海书画出版社2023年10月定价:128.00元《远尘离垢——雷峰塔与雷峰塔所藏》从目击者、亲历者、记录者的角度出发,讲述了吴越国第五位国王钱建造雷峰塔的由来,直至1924年雷峰塔倒之...
关键词:吴越国 雷峰塔 古籍善本 文化震荡 中国嘉德 语言文字 目击者 亲历者 
低龄留学,要补上价值观教育这一课
《留学生》2023年第18期34-36,共3页郑天虹 朱涵 陈一帆 刘璐璐 
当前,我国留学低龄化趋势明显。虽然越来越多的留学生选择回国就业创业,但在海归群体中,部分留学生“反向文化震荡”强烈,难以适应回国生活。不少留学生低龄出国,个体的国家认同、文化归属、价值取向等形成时期都在国外,容易影响到他们...
关键词:价值观教育 文化震荡 就业创业 文化归属 留学生 海归 国家认同 价值取向 
低龄留学,要补上价值观教育这一课
《人生与伴侣(综合版)》2023年第9期34-35,共2页朱一帆 
当前,我国留学低龄化趋势明显。虽然越来越多的留学生选择回国就业创业,但在海归群体中,部分留学生“反向文化震荡”强烈,难以适应回国生活。不少留学生低龄出国,个体的国家认同、文化归属、价值取向等形成时期都在国外。
关键词:价值观教育 文化震荡 就业创业 留学生 文化归属 海归 国家认同 价值取向 
从“留学热”到“海归潮”:海归群体反向文化震荡的心理与行为效应
《复印报刊资料(心理学)》2022年第2期77-84,共8页廖思华 丁凤仪 徐迩嘉 胡平 胡晓檬 
国家社会科学基金重大项目(19ZDA021)。
海归在国外生活一段时间后重返国内,通常面临反向文化震荡和文化再适应困难,而反向文化震荡会对个体的认知、情绪、社会适应等产生复杂影响。本文梳理并评述了关于海归群体的反向文化震荡的实证研究,从文化心理学的理论视角剖析了产生...
关键词:海归 反向文化震荡 文化适应 文化认同 应对策略 
认知评价在文化震荡与成年初期个体心理健康间的中介效应
《安阳工学院学报》2021年第5期71-74,共4页高丽 刘亚剑 
河南省哲学社会科学规划项目(项目编号:2019BSH018)阶段性成果。
采用自编问卷,选择东部、西部、南部、北部、中部10个省份(北京、山东、吉林、陕西、山西、江苏、湖北、重庆、贵州和新疆)分层随机取样,以1 763名18~30岁的被试为研究对象,考察了认知评价在文化震荡与个体心理健康关系上的中介作用。...
关键词:文化震荡 认知评价 心理健康 中介效应 
从“留学热”到“海归潮”:海归群体反向文化震荡的心理与行为效应被引量:4
《应用心理学》2021年第3期204-214,共11页廖思华 丁凤仪 徐迩嘉 胡平 胡晓檬 
国家社会科学基金重大项目(19ZDA021)。
海归在国外生活一段时间后重返国内,通常面临反向文化震荡和文化再适应困难,而反向文化震荡会对个体的认知、情绪、社会适应等产生复杂影响。本文梳理并评述了关于海归群体的反向文化震荡的实证研究,从文化心理学的理论视角剖析了产生...
关键词:海归 反向文化震荡 文化适应 文化认同 应对策略 
从跨文化适应理论看纪录片《中美跨国婚姻》
《校园英语》2017年第32期245-246,共2页丁佩 
跨文化交际是跨文化传播研究领域的一个重要组成部分,跨文化交际研究能帮助我们了解文化是如何渗透进我们的生活,引导我们思考,最终影响我们与不同文化背景的人们之间的交流。
关键词:跨文化适应理论 《中美跨国婚姻》 文化震荡 文化适应 
初任校长面临的问题
《江苏教育(教育管理)》2016年第2期68-70,共3页陈学军 
国家社会科学基金“十二五”规划教育学青年课题“义务教育均衡发展背景下的校长更替问题研究”(CFA130150)的成果之一
英美等国初任校长碰到的很多问题,也是我国初任校长面临的。这些问题中,有的是初任校长所独有的,有些则是所有校长都面临的,只是对于初任校长而言,因为缺乏经验与最初的能力,适应与处理起来更加困难。博勒姆等人的研究认为,初任...
关键词:初任校长 教育标准 文化震荡 
融入与游离:在京新疆维族大学生的“他者”体验——基于Q大学的个案研究被引量:2
《教育学术月刊》2015年第1期89-96,共8页陈昱岿 
本研究运用观察法和访谈法,对Q大学的三个维族大学生在北京异己文化中学习及生活经验进行了研究。研究发现,维族大学生在校内及校外各种人事互动中获得了积极和消极体验。积极体验大多来自校内,消极体验则主要来自校外。积极体验使他们...
关键词:维族大学生 传统文化 异己环境 文化震荡 “他者”体验 
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