吴均体

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多维视角解读“吴均体”的“生气”——以《与朱元思书》结尾及其他为例
《中学语文教学》2024年第3期60-62,共3页马骏 
以《与朱元思书》为代表的“吴均体”的山水小品文,“文体清拔,有古气”,绝立于“绮纷披,宫微靡曼”的齐梁文坛。仕途冷落、身世寂寥的吴均,借助江南山水的“生气”,展示他理想和人格的“生气”、创作的“生气”,进而解脱精神,解放人格。
关键词:吴均体 生气 古气 《与朱元思书》 
情真理深之“书”
《初中生学习指导》2023年第29期22-23,共2页高玉波 
在古代,“书”是一种兼具文学的审美性和书信的实用性的应用性文体。读吴均的《与朱元思书》,我们能读到富阳至桐庐的景色之美,感受到“吴均体”的“清拔有古气”;读陶弘景的《答谢中书书》,我们能读到山川四时之美,感受到陶弘景与友人...
关键词:陶弘景 《与朱元思书》 吴均体 情真意切 王安石 应用性 实用性 
在“一字评赏”读书活动中教《与朱元思书》
《中学语文教学参考》2022年第15期61-62,共2页龚劲松 
《与朱元思书》的教学重点在于引导学生充分领会文本的精彩及对吴均写景散文特点的总结。文章介绍了这一教学重点的落实步骤:先是梳理文章脉络,引导学生整体把握文章内容;再巧用“一字评赏”读书活动,引导学生全面而深入地品读文本;再...
关键词:《与朱元思书》 一字评赏 吴均体 
空谷见深情
《十几岁》2020年第21期43-43,共1页王紫汀 凌菲涵 徐盈(指导) 刘文静(指导) 
这片山谷,如吴均(南朝文学家、史学家,开创"吴均体")所写:"夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。"可能是因为这片山谷太过冷落凄凉,无风也无雨,也可能是诗人看着座座高山入了迷,只听得远处传来一阵宛如铃铛般清脆...
关键词:吴均体 声音 山谷 
吴体是杜甫所创的新体古诗
《杜甫研究学刊》2018年第2期1-8,共8页葛景春 
本文对杜甫的吴体诗从诗体概念的分析、吴体渊源的探析及吴体对后世的影响和流传,做了详细的探索。认为吴体诗在形式上虽包含七律的七言八句、有四句对仗又押平声韵脚的一些特征,但在平仄声律上却不符合七律的要求,似律而非律,因"不讲平...
关键词:吴体 七律 七律变体 齐梁体 吴均体 新七言古体 
吴均和《与顾章书》
《少男少女》2018年第10期61-61,共1页白雨 
吴均(469-520),又作吴珺,字叔庠,吴兴故鄣受荣里(今浙江省湖州市安吉县西亩受荣村)人。吴均是梁武帝萧衍建立的梁国人,他的诗文自成一家,称为"吴均体",开创一代诗风。吴均曾私自编著了《齐春秋》,是齐国史书。梁武帝灭齐而建国,...
关键词:吴均体 梁武帝 《通史》 安吉县 湖州市 浙江省 春秋 编著 
从《与朱元思书》看吴均的文风
《文理导航(教育研究与实践)》2018年第4期199-199,共1页杜怡欣 
南朝梁吴均善为文,工写景,尤其以小品书礼见称于时,被称为“吴均体”。《与朱元恩书》一文清新拔俗,质朴自然,颇具吴氏“清拔有古气”的文风,在文风靡弱的齐梁文坛堪称一股清流。
关键词:吴均体 与朱元思书 文风 
关于“吴均体”诗歌及其文学价值
《现代语文(上旬.文学研究)》2016年第3期8-10,共3页宋丹丹 
《梁书·吴均传》中关于吴均体的论说是"均文体清拔有古气,时人多学之",由此可知,"吴均体"这种文体一方面是南朝末期矫正过分"圆熟清艳"诗风而"学古、尚古"的时代风气影响和世人推崇的结果,另一方面也是吴均本人诗作才能和自身经历的体...
关键词:吴均体 古诗 新变 文学价值 
梁代文学家吴均其人其诗被引量:1
《兰台世界(下旬)》2015年第1期98-99,共2页强薇 段一 
作为齐梁之际的文学家和史学家的吴均在诗歌方面的文学成就卓著。诗歌上继承"永明体"的衣钵,而且对音律协调和新诗体有过很深的探索,诗歌中有种自身风骨"清拔有骨气"。他还独创了"吴均体"对后人在诗歌创作上有很大的借鉴作用。
关键词:梁代 文学家 吴均体 诗歌 
九(上)第五单元知识梳理
《初中生世界(九年级)》2014年第11期14-17,共4页陈静 
一、文学文化常识1.《陈涉世家》的作者是司马迁,西汉史学家、文学家、思想家。其代表作《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,被鲁迅誉为"史家之绝唱,无韵之《离骚》"。2.《桃花源记》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,东晋诗人、辞赋家...
关键词:捕蛇者说 吴均体 陶渊明集 与朱元思书 文章风格 唐代文学 东晋诗人 陈涉 《桃花源记》 南朝梁 
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