武术教材

作品数：106被引量：275H指数：10
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王建华高嵘王晓东李先长卢玉更多>>
相关机构：北京师范大学安徽师范大学江西师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金安徽省教育科学规划项目河南省社会科学界联合会调研课题安徽省体育社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=武术研究x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中央国术馆武术教材整理与研究被引量：1
《武术研究》2024年第7期16-18,共3页麻晨俊 高亮 
江苏省社科基金青年项目,编号:23TYC002;江苏省高校“青蓝工程”资助,编号:苏教师函[2022]29号;南京特殊教育师范学院校级教改研究课题,编号:2022XJJG033。
中央国术馆新编的一批武术教材为近代中华武术的传承与发展发挥了重要作用,对相关研究具有重要的历史价值。在挖掘与整理史料的基础上,发现中央国术馆公开出版的教材数量为53本,其中,武术技术类教材42本,武术理论类教材11本。中央国术...
关键词：中央国术馆 教材 体用兼备 
中学武术教材视角下教师教法改进策略探微
《武术研究》2021年第8期95-98,共4页郑家君 郭洪亮 
运用文献资料法等,对中学武术教法单一、教师缺乏角色性的问题进行分析并提出解决策略。武术教师教学过程中缺乏攻防含义,并且缺乏低强度对抗性内容,而教法中武术教师这个角色的饰演并没有成功地促进孩子们对武术及其文化内涵的喜爱。...
关键词：中学 武术 教法 教师角色 攻防含义 
动作发展角度下我国中小学武术教材的历史变革被引量：1
《武术研究》2017年第12期93-96,共4页黄茜 李雪艳 
华南师范大学体育科学学院2016-2017年度学生课外科研课题项目;编号:KT161702
文章运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,对1961年至今中小学体育教学大纲中武术内容变化进行研究。从人类动作发展规律角度进行分析,得出如下结论:从1961年至今我国中小学武术教学内容变化可以分为四个阶段:初步形成阶段(1961年—1...
关键词：动作发展理论 中小学 教材 武术教学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部